- 2
- 0
- 约 20页
- 2017-03-20 发布于浙江
- 举报
什么是知识——来自神经科学的启发 人文学院 科学技术与社会发展研究中心 王建安 研究知识的最古老学问是认识论 认识论中对知识的定义是:知识是经过证明的真信念(justified true belief,简称JTB)。 按照这个定义,知识得以成为知识必须满足“真理”、“相信”和“证明”这样三个基本条件。 这个定义在当代认识论中被正式表述为:某人 S 知道命题 P(即 S 有知识 P ),当且仅当:(1)P 是真的;(2)S 相信 P;(3)“S 相信 P”被证明是合理的(即 S 有理由证明自己相信 P 是正当的) 对JTB的质疑 由此可见,这里的知识是指命题知识,或者“是什么”的知识。大多数哲学家所关心并着力研究的也是这类知识。 问题在于:第一,究竟应该如何理解知识;第二,知识是否只有这一类。 先来看第一个问题。我们看到,在如何理解知识的问题上尽管存在诸多分歧,但有一点似乎一直是没有争议的。这一点就是:大家都不自觉地将“知识”与“知道”等同起来,确切地说是认为“知道了就是有知识,不知道就是无知识”。(至少从词源学上看,knowledge 这个词源自 to know 是没有疑问的) 既然大家都觉得不成问题、无可置疑,我们就把它作为进一步讨论的出发点或基点。这个基点也可以看成是对知识的最原始的理解或定义,比JTB更原始,因为从后者的正式表述可知,JTB实际上只是“知道”与否的
原创力文档

文档评论(0)