10.5物体的沉浮.docVIP

燕子砭初级中学自主学习案 审核人：沈荣刚 科目 物理 课题 10.5 物体的沉与浮 授课时间 设计人 初二物理备课组 班级 姓名 序号 21 学习目标 1．通过物体的浮沉现象的研究，知道物体的浮沉条件。 2．通过浮沉条件的实际应用，了解物理知识在生产、生活和社会中的应用 【问题1】 探究物体浮沉的条件 〖思考〗浸在水中的物体受到哪几个力的作用？，为什么有的上浮，有的下沉呢？ 〖猜想〗结合力和运动的关系可知物体浮沉取决于所受 的关系。 结合生活经验可知物体浮沉取决于组成物质的 的关系。 〖活动1〗怎样使物体上浮或下沉 ⑴将如下物品：橡皮泥、空的有盖塑料小瓶、生鸡蛋、硬币、泡沫塑料等浸没在水中后松开手，它们将如何运动？ 上浮的物体有： 下沉的物体有： ⑵思考：用怎样的方法可以使原来沉下去的物体浮上来，使浮在水面上的物体沉下去呢？（还能提供的器材有：盐、注射器） ①橡皮泥： 。从受力角度看，此方法中改变的力是 。是怎样改变的？ 。 ②塑料小瓶： 。此方法中改变的力是 。 ③生鸡蛋： 。此方法中改变的力是 。是怎样改变的？ 。 ⑶结论：可见改变物体的 力和 力的关系就可以改变物体的浮与沉。 〖总结1〗 〖自学〗P96信息快递，了解漂浮和悬浮的概念。 （1）漂浮： 。 （2）悬浮： 。 〖活动2〗探究物体的浮沉条件 ⑴问题：在物体上浮和下沉时，重力和浮力之间会存在怎样的关