一年级语文上册第十单元导学案（北师大版）.docVIP

一年级语文上册第十单元导学案（北师大版） 教学目标： 1、区别平翘舌音，会认并且读准本课5个生字。 2、理解儿歌意思，培养热爱劳动、热爱集体的情操。 3、会写本课的2个生字，并口头组词。 教学重点：区分平翘舌音，认读5个生字，学写2个生字。 教学难点：区分平翘舌音，读准生字字音。 教学准备：课件、生字卡，课文 教学时间：1课时 教学过程： 一、复习导入 1、认读声母卡片：z c s zh ch ch r d，平舌音有哪些？翘舌音有哪些？ 2、认读音节：zhí rì chú sǎ dì cā zhuō sǎo （贴zuò sǎo sǎ cā zhuō 在黑板上） 二、自主学习 1、试读课文，画出不认识的生字，采用喜欢方式学习。 2、正确流利地朗读课文。 三、合作探究 （一）看图引入，学习课文。 1、课件出示插图：图上有谁？说一说分别他们在干什么？（指图一个一个说） 2、出示课文（板书在黑板上）教师范读课文。 3、领读课文两遍。 4、指名让学生读课文。 （二）、学习生字 1、圈出课文中的生字。（展开卡片） 2、分析：“做、擦、扫、洒”是平舌音；“桌”是翘舌音。 3、分析记忆字形：“做”怎么记住它？组词？什么偏旁？还学过哪些“亻”的字？ “扫”怎么记住它？组词？什么偏旁？还学过哪些“扌”的字？ 洒擦桌（方法同上）。 4、听音举字卡。 5、生字和音节找朋友。到一起时拼读。 （三）、学