城西幼儿园环境创设与管理实施方案.docVIP

城西幼儿园环境创设与管理实施方案 2009~2010学年 为了进一步加强我园环境的创设与管理，充分发挥幼儿园环境的育人功能，全面落实《幼儿园教育指导纲要》的要求，特制订我园环境创设与管理实施方案。 目标定位 建设有特色的生态教育环境，达到市示范园环境设施要求，体现设施完好、布局合理、和谐优美的育人环境，使我园环境成为孩子的学园、乐意、花园。 二、成立机构 1、成立环境创设管理小组。 组长：江华梅 副组长：周小秋 成员：黄翠珍 付玲 林水莲 罗华 邓艳红 李伟霞 2、具体成员：各班班主任 配班教师 三、明确职责 江华梅：全面负责评估幼儿园环境创设与管理工作。 周小秋：具体负责园内环境的规划、组织与实施。 黄翠珍：协助抓好幼儿园环境的建设与管理。 班主任和配班老师：负责抓好班级环境的创设与管理，形成良好班风、班貌。 四、规划与措施 （一）物质环境 1、绿化工作。管理好花圃的花木，定期施肥与喷药，使园内花木长势良好。 2、特色布置。在幼儿园的大门外制作幼儿园专栏介绍、利用一楼外墙布置师生美术作品展、将教师办公楼的走廊和楼梯布置成富有活力的运动长廊、在教学楼的楼梯墙面张贴节日标识、安全警示标志等，充分利用环境的育人功能。 3、班级环境。各班根据主题内容，布置活动室，做到让每位孩子参与与布置，发挥幼儿与环境的交互作用；创设丰富的活动区角，发挥环境的教育与游戏功能，每月开展一次区角评优活动。 （二）精神环境 1、进一步抓好德育工作，形成良好的园风、学风、教风，使我园精神文明建设上一个新台阶。 2、加强师德建设，在园内大力提倡做个合格“五心”型教师。 3、在幼儿一日生活中培养孩子良好的行为习惯，园内、班级整洁、有序。每周开展文明班级评比，期末进行一次班级各项工作总评。 五、保障措施 1、幼儿园环境创设管理小组开展定期与不定期检查与评估。 2、筹措一定经费，用于添置设施及奖励。 2009年9月 附：城西幼儿园班级环境创设评比表 城西幼儿园班级环境创设评比表 班级： 年 月 日 项目 评估要求 标准分 自评分 考评分 物 质 环 境 各班有班标、标志保持醒目、完好。 5 家园联系栏美观、具有较好的使用功能，能让家长及时了解班级工作的开展，起到家园联系桥梁的作用，并能充分利用家长资源进行环境创设。 10 活动室布置幼儿化，富有情趣，色彩鲜艳夸张，整个环境布置有一定童话意境． 25 室内外布置多种的游戏角，布置便于幼儿开展游戏。 5 布置内容与主题活动相结合，每个幼儿作品能上墙，体现幼儿与环境的交互作用。 10 充分利用空间，利用环境增长幼儿知识，如室内外地面画上图形、谜宫、空间布置具有教育性和装饰性挂饰物品。 10 立足实际，布置具有特色化，并充分利用自然资源创设环境，根据季节和内容丰富自然角。 10 充分发掘可操作性布置，根据教育需要灵活变换内容及用途，如布置诵读经典版块、天气记录区、作业展览区、评比栏等。 10 班级环境整洁、有序，设施卫生、安全。 5 精 神 环 境 热爱幼儿，尊敬幼儿，善于观察幼儿活动、指导活动，建立平等、和谐的师生关系。 5 幼儿讲文明、懂礼貌，同伴之间互助、友爱。 5 总 得 分