如何实践创业培训项目的训练.docVIP

如何实践——创业培训项目的训练 在创业培训中不能单纯使用讲授进行培训，培训项目可以通过体验式、实践式、互动式等教学方式激发学生学习兴趣，启发学生深入思考和操作实践。实施中具体表现在以下几个步骤： （一）阐明培训项目的教学目标及学习任务 首先明确学习目标，集中注意力。在开始就应让受训学生明确大家为什么要培训？是要开阔视野，扩大知识面，还是针对企业存在的问题，需要得到解决问题的办法？受训者听后无疑要思考，自己为什么要培训？通过培训想解决什么问题？ 学员进行大脑风暴开展交流思考，介绍个人的目标，想干什么？打算选用什么行动模式？将同类想法的学员分为一组，建立小组合作学习型的模式，并由小组公议选出组长，便于后续教学的展开。 （二）下达学习任务，让学员明确要做什么 在教学中，要增加学生任务设计式的教学，提高学员素质，以培养学员的创业能力。例如，在第三个项目对“创业市场调研”中，让各小组到在学校周围创业成功的学生店铺58°C饮品店进行实地调研，将调查的结果进行SWOT分析，并形成调研报告。 （三）小组做项目计划准备 任务一明确，各小组经过讨论，并完成调研计划，明确调研的时间、地点、人员分工情况等，教师根据调研计划进行实地的检验。小组最后上交调研报告作为学习的成果。 任务设计式教学是让学生分为若干组，布置任务后学生自行设计创业的想法，拿出方案后经小组讨论，各组从学生各自的方案中优化出最佳方案，