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19.1* 合比性质 等比性质 **********************************教学目标************************************* 知道合比性质、等比性质 掌握合比性质、等比性质的证明方法 能应用合比性质、等比性质进行计算和证明 渗透方程思想，分类讨论思想 **********************************教学重点************************************* 合比性质、等比性质的证明与应用 **********************************教学难点************************************* 合比性质、等比性质的应用 **********************************板书设计************************************* 合比性质、等比性质 合比性质 等比性质 证明：_______________ 证明：_______________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ 练习：_______________ 练习：_______________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ **********************************教学内容************************************* 复习检测 Rt△ABC的斜边长为c，斜边上中线长为m，则m：c ___________ 已知：菱形ABCD中，∠A 60°，AC、BD使对角线，则 _________ 若a b，b 216，a：x x：b，那么x ______ 新课 合比性质 做一做： 1 已知，求和的值. 2 已知，求和的值. 你还有什么发现？ 提出问题：与之间的相等是偶然的吗？你能证明吗？ 学生讨论 引导学生证明：与相等关系成立的前提是 即：我的写成已知、求证的形式则为 已知： 求证： 证明： 方法一 ∵ ∴ 利用等式基本性质 符理要学生说 ∴ 即 证明： 方法二 设 见比设k 则a bk，c dk 方程思想 ∴ ∴ 得出结论：如果，那么 ，这就是合比性质 练习：1.已知5x 7y，且xy≠0，则x：y ______，y：x _______， _______， ________， _______。 2.已知，求证： 1 . 2 . 证明：→→→ 等比性质 观察练习二，做出猜想 如果 b+d+f+……+n≠0 那么 提出问题，该如何证明？ 学生讨论，得出证明方法 证明：设 则a bk，c dk，e fk……m nk ∴ 得到等比性质： 如果 b+d+f+……+n≠0 那么 合比、等比性质应用 已知，则 ________， ________。 已知 b+d+f≠0 .b+2d-3f≠0。则 _____， ____。 已知，则k _________。 **********************************检测内容************************************* 小结： 1 合比、等比性质 2 证明方法①设k.②方程思想 3 解题方法 ①利用性质 ②特殊值 ③设k