It’s important to habits教案3.docVIP

Unit9 Period3精品教案 知识目标： 1：掌握词汇及短语：get through?? typical?? trust 2：能运用句型： It is + adj. + for sb. + to do sth. 能力目标： 1：能运用语言和语法知识进行阅读并理解文章意思 2：培养学生区别事物好坏的能力。 教学方式： 任务型教学法，多媒体辅助教学等。 教学设计： step 1 热身（Warm up） 让学生利用身边的事进行讨论，如上网吧是好事，还是坏事，为什么？经常带着随身听或MP3听音乐是好事还是坏事？经常吃甜食呢？等等，引导学生用英语分析问题。 Step：导入（Lead-in） 看课本上的两个人物，分析可能要谈论什么话题。 Step 3: 教学 3a 1: 出示学习目标： （1）：掌握词汇及短语：get through typical trust （2）：能运用句型 ： It is + adj. + for sb. + to do sth. 2：快速阅读短文，要求是： （1）先找出学习目标中的单词、短语。把含有It is + adj. + for sb. + to do sth.句型的句子找出来 （2）完成文章下面的表格（P），（可以独立完成，也可以讨论合作完成） 3：纠正答案 4：分段完成对课文的学习。如第一段。 （1）?? 让学生翻译出文章，看是否正确。 （2）?