河南省郑州2015-2016学年高二化学下册6月月考试题8.docVIP

河南省郑州市74中2015-2016学年高二下期6月月考化学试卷（解析版） 1．下列说法错误的是 A. 6.02×1023是阿伏加德罗常数的近似值 B. 阿伏加德常数个微粒的物质的量是1 mol C. 1 mol 12C原子的质量为12 g D. 硫酸的摩尔质量是98 g 【答案】D 【解析】 试题分析：摩尔质量的单位是g/mol，故D错误。故选D。 考点：化学用语 点评：本题考查的是化学用语的知识，比较基础，题目难度不大，注意基础知识的学习。 右图为周期表中短周期的一部分，若A原子的最外电子层上有5个电子，则下列说法中不正确的是 A．C的单质可跟B的氢化物的水溶液反应 B．原子半径A＞B＞C C．的氢化物比B氢化物稳定 D．A的高价氧化物对应水化物比B的高价氧化物对应水化物的酸性强 【解析】 试题分析：根据元素在周期表中的位置可知，A应该是第三周期的元素。由于A原子的最外电子层上有5个电子，H2S反应生成氯化氢和单质S；同周期自左向右，原子半径逐渐减小，B正确；非金属性越强，氢化物的稳定性越强，C正确；非金属性越强，最高价氧化物的水化物的酸性越强，D不正确，同周期自左向右非金属性是逐渐减弱的，答案选D。 考点：考查元素周期表的结构以及元素周期律的应用和判断 点评：该题是高考中的常见题型，属于中等难度的试题。试题综合性强，侧重对学生基础知识的巩固和训练，有利于提高学生的逻辑推理能力和应试能力。本题主要是元素“位、构、性”三者关系的综合考查，比较全面考查学生有关元素推断知识和灵活运用知识的能力。该题以“周期表中元素的推断”为载体，考查学生对元素周期表的熟悉程度及其对表中各元素性质和相应原子结构的周期性递变规律的认识和掌握程度。考查了学生对物质结构与性质关系以及运用元素周期律解决具体化学问题的能力。 3．下列各金属的混合物2.5g和足量的盐酸反应，放出的H2在标准状况下体积为2.24L，其中可能的是 A．Zn和Fe B．Mg和ZnC．Al和Mg D．Cu和Fe 【解析】 试题分析：氢气的物质的量是2.24L÷22.4L/mol＝0.1mol，则需要金属的质量分别是Zn：6.5g、Fe：5.6g、、Mg：2.4g、Al：9g。由于固体一共是2.5g，所以可能的是Mg和Zn 考点：考查金属和稀盐酸反应的有关计算 点评：该题是中等难度的试题，试题注重基础，侧重能力的培养和解题方法的训练，有利于培养学生的逻辑推理能力和灵活运用基础知识解决实际问题的能力。该题的关键是学会极值法在解题中的应用。 4．下列组合中不可能形成喷泉的是( ) A．HCl和H2O B．Cl2与饱和NaCl溶液 C．NO2和H2O D．CO2和NaOH溶液 【答案】B 【解析】 试题分析：A、氯化氢气体极易溶于水，使瓶内气压减小，能产生喷泉现象，故A不选；B、Cl2与饱和NaCl溶液几乎不溶，使瓶内气压变化不大，不能产生喷泉现象，故B选；C、二氧化氮能够与水反应，使瓶内气压减小，能产生喷泉现象，故C不选；D、二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠与水，使瓶内气压减小，所以能形成喷泉，故D不选；故选B。 【考点定位】考查喷泉实验 【名师点晴】本题以气体的化学性质为载体考查了喷泉实验。只要气体极易溶于该液体产生压强差就可形成喷泉，或能与液体反应时，造成烧瓶内部压强变小，导致烧瓶内外产生压强差也可形成喷泉。 下列四种基本类型的反应中，一定是氧化还原反应的是( ) A．化合反应 B．分解反应 C.置换反应 D．复分解反应 【解析】 试题分析：四个基本反应类型中，置换反应一定是氧化还原反应，化合反应、分解反应一部分属于氧化还原反应，复分解反应全部不是氧化还原反应，故选项C正确。 考点：考查四个基本反应类型和氧化还原反应关系等知识。 6．微量元素硒（Se）对人体有保健作用，已知硒为第四周期第ⅥA族元素，根据它在周期表中的位置推测，下列对硒元素性质的描述不正确的是 A．硒化氢不稳定 B．酸性强弱顺序：HClO4H3AsO4H2SeO4 C．硒与铁反应可生成FeSe D．最高氧化物的化学式是SeO3 【答案】B 【解析】 试题分析：A、硒与氧同主族，非金属性O＞Se，则硒的氢化物H2Se不稳定，故A正确；B、非金属性Cl＞Se＞As，则最高价氧化物的水化物的酸性HClO4＞H2SeO4＞H3AsO4，故B错误；C、因Se非金属性较差，则硒与Fe反应生成低价化合物FeSe，故C正确；D、Se位于元素周期表中的第四周期第ⅥA族，最高化合价为+6价，最高价氧化物为SeO3，故D正确；故选B。 【考点定位】考查元素周期律 【名师点晴】本题考查学生利用元素周期律来解答，明确同主族元素性质的相似性和