湖北省武汉2015-2016年度高一生物下册期末试题2.docVIP

湖北省武汉2015-2016年度高一生物下册期末试题2.doc

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武汉外国语学校2015—2016学年度下学期期末考试 高一生物试题 考试时间:6月30日下午2:00—3:00 命题人:黄智刚 审题人:陈云贵 满分:90分 第卷 单选题 在探究细胞大小与物质运输关系的实验中,用NaOH溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后,取出立方块切成两半。其剖面如图所示,其中x为NaOH扩散的深度,y为立方块的边长,阴影代表红色。则(  ) A该实验的自变量为x,因变量为yB.x的值随y值的增大而增大 CNaOH扩散的体积为(y-x)3D.y值越 在光学显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂并绘制下图推测高尔基体的活动明显增强的时期是(  ) 处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数(a),染色单体数(b)DNA分子数(c)可表示为如图所示的关系,此时细胞内可能发生着( )A.中心粒移向两极B.着丝点分裂 C.细胞板形成D.DNA分子进行复制 下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中,错误的是(  ) A记忆B细胞再次 B.细胞癌变受到环境因素的影响,与遗传物质无关 C细胞衰老和凋亡有利于维持人体内环境的稳态 D细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是( ) A.肺泡腔内的气体 B.小肠腔内的消化液 C.心室腔内的血浆 D.膀胱腔内的尿液 下列关于稳态的说法,错误的是( ) A.免疫调节也是机体维持内环境稳态的机制之一 B.反馈调节机制对于机体维持稳态具有重要的意义 C.稳态存在于生命系统的各个层次,属于普遍现象 D.内环境保持稳态,机体就能进行正常的生命活动 如图是反射弧结构示意图(1、2、3、4、5表示反射弧的组成部分),下列叙述正确的是(  ) A切断b、刺激a,不会引起效应器收 B兴奋在结构2和结构3的传导速度相同 C正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 D当刺激a点时,该处的电位表现为外正内负 近日,“欧洲杯”正在火热进行。足球赛场上,球员奔跑、抢断、相互配合,完成射门。对比赛中球员机体生理功能的表述,不正确的是( ) A.奔跑消耗了大量的糖,但机体血糖浓度没有大变化 B.球员相互配合时手势与眼神交流属于语言功能 C.大量出汗导致失水过多,抑制抗利尿激素分泌 D.起脚射门的过程需要神经与肌肉的协调活动 下列有关促胰液素和胰液的叙述,错误的是( ) A.盐酸进入小肠可促进促胰液素的产生B.胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物 C.促胰液素可经血液到胰腺D.盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包括体液调节 在人体过敏反应中,释放的组织胺能使毛细血管舒张和通透性增加,促进血浆从毛细血管滤出,结果出现荨麻疹。组织胺的作用属于( ) A.神经调节 B.体液调节 C.激素调节 D.免疫调节 正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是(  ) A在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质 C与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程,下列说法中错误的是(  ) A影响胰岛A细胞分泌的刺激X,最可能是血糖含量降低 B由刺激X→①→②→③→胰岛A细胞的过程是神经调节,②位于下丘脑 C图中的激素弥散到体液中,随血液到达全身,传递信息 D图中靶细胞主要是肝细胞和肌细胞 人体感染白喉杆菌(白喉杆菌侵入易感者上呼吸道,通常在咽部黏膜生长繁殖)后,将启动一系列的免疫反应,其中属于特异性免疫的是(  ) A鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌的繁殖 B吞噬细胞通过溶菌酶将吞入的白喉杆菌消灭 C D.体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应,中和其毒性 下图为腮腺炎病毒侵入人体后产生相应免疫应答的部分示意图,下列有关叙述不正确的是(  ) A细胞b的增殖分化离不开活性物质m的作用和腮腺炎病毒的刺激 B活性物质m、n作用的对象分别是免疫细胞、腮腺炎病毒 C接种疫苗可有效预防腮腺炎,这c、e密切相关 D吞噬细胞在特异性免疫过程中的作用仅仅是摄取和处理腮腺炎病毒 如图所示为对燕麦胚芽鞘进行不同处理的实验,胚芽鞘生长情况相同的一组是( ) A.a与bB.c与dC.a与eD.c与e 如图所示,若做向光性实验测得胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1:2,则胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是( ) A.小于2mB.大于1m,小于2m C.大于2mD.无法确定 如图有关植物激素的叙述,正确的是(  ) A.图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在对茎切段细胞分裂有促进作用 B.图2中生长素对不同植物的影响有差异,较高浓度时可作为双子叶杂

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