《幼儿园安全教育》课程讲义知识点.docVIP

《幼儿园安全教育》课程讲义 第一章 绪论 第一节 幼儿安全教育的意义及价值 一、儿童权利的落实 1、1924年国际联盟通过《日内瓦儿童权利宣言》，这是第一个主张儿童权利的国际性文件，重在救济、保护儿童，防止奴役、贩运童工、迫使其卖淫等。 2、1959年11月20日联合国通过《联合国儿童权利宣言》，共十个方面，如“特殊儿童有受到特殊保护的权利”、“受灾期间，儿童有最先得到救济的权利”，许多国家持支持态度，如美国儿科院提出“儿童应生活在一个安全的环境中”“儿童应出生于健康的母亲”等10个目标。 3、1989年联大通过《儿童权利公约》，共54项条款，强调儿童优先、尊重儿童人格、尊重儿童意见、一视同仁原则。“缔约国应最大限度地确保儿童的存活与发展”“确认每个儿童均有固有的生命权”等。 4、1990年世界儿童问题首脑会议通过《儿童生存、保护和发展世界宣言》《执行九十年代儿童生存、保护和发展世界宣言行动计划》，呼吁让每个儿童都有更美好的未来。（在2000年前努力结束当前存在的儿童死亡及儿童营养不良状况。） 5、1990年，我国政府正式签署《儿童权利公约》；1991年我国政府签署《儿童生存、保护和发展世界宣言》《执行九十年代儿童生存、保护和发展世界宣言行动计划》；1991年通过《中华人民共和国未成年人保护法》；1992年《九十年代中国儿童发展规划纲要》； 6、国务院2001年发布《中国儿童