忻州师范学院教育系2013届本科毕业论文课程作业.docVIP

目录 相关概念界定……………………………………………………………………3 提问的概念界定………………………………………………………………3 提问的分类研究………………………………………………………………3 （三）提问的技巧……………………………………………………………………4 二研究方法……………………………5（一）调查对象…………………………5 （二）调查方法………………………………………………………………………5 三、小学数学教师课堂提问现状……………………………………………………5（一）提问问题的水平分析…………………………………………………………5 （二）提问问题的类型分析…………………………………………………………6 （三）提问问题方式分析……………………………………………………………6 （四）候答时间分析…………………………………………………………………6 （五）教师理答方式分析……………………………………………………………7 四、小学数学教师课堂提问现状的成因分析………………………………………7 （一）教师自身的专业知识水平……………………………………………………7 （二）教师对提问的重视程度………………………………………………………7 （三）教师对小学生学习的心理特征和年龄特征的把握…………………………8 五、提高小学数学教师课堂提问技巧的建议……………………………