基于数据的批判性思维结业测试答案7.docVIP

你今次考试的得分为：100?分 本测验总分：100分?考试时间：60分钟?考试剩余次数：2次 测验描述 结业测试 一、单选题 1、罗克老师想在家长会议上报告学生高级思维能力水平，他希望这些信息可以帮助家长和学生提高思维技能，但他没有指定一个等级或分值。他已经收集了每个阶段学生的很多信息，这些信息包括:他们是怎样提高判断思维、创新思维,决策和解决问题等能力的。对他来说呈现每个学生的沟通水平有效的方式是什么？（10分）? ?A.评分指南。 ?B.检查清单。 ?C.量规。 2、下面哪个选项有效地示范了21世纪技能?（10分）? ?A.“其他组员发言时应当积极倾听。” ?B.“对组内成员的评价您是怎么思考的?” ?C.“积极倾听的定义是什么?” ?D.“我在聆听小组讨论时，总试图考虑那些我们一致同意的话题。” 3、学生在研究中解读数据时，会产生很多统计错误。什么是有倾向性的选择？（10分）? ?A.想当然地认为随意一个数据集都存在固定规律 ?B.从一个太小的样本得出结论 ?C.武断地选择数据来支持一个特定的结论。 ?D.为了给人深刻印象，在一个太小的样本基础上用百分比来呈现数据 ?E.想当然地认为只要两件事同时发生就存在因果联系。 4、几个单独的技能对分析不同类型的数据很重要。以下哪一项是分析的组成部分？（10分）? ?A.聆听 ?B.分类 ?C.预测 ?D.提问 5、什么是异常值?（10分）? ?A.韦恩图中不在图形内的条目 ?B.调查者以外的目标观众人口统计资料 ?C.盒形图中不属于数据中间50%的部分 ?D.一个用来显示一组数据中特定数字出现频率的特殊图表 ?E.和样本中的其它数值隔了一段异常距离的观察值 6、项目学习研究表明，项目学习方式有如下优点（10分）? ?A.增强学习主动性，提升高级思维能力和研究技能。 ?B.增强学习主动性，提升高级思维能力和自我监控能力。 ?C.提升阅读能力，促进学术研究、团队合作等方面的提高。 7、下面选项中哪些是信息素养的技能要素?（10分）? ?A.有效、高效地获取信息。 ?B.仅仅通过因特网搜索信息。 ?C.有效、正确地利用计算机。 ?D.从网络站点复制和粘贴信息。 二、多选题 8、有效的分析数据需要具有批判性思维技能。选择一句话概括反映本课程所学技能。（10分）? A.创建要用到批判性思维分析数据的项目，确保学生发展了必须的技能。 B.元认知帮助学生理解和获得批判性思维分析数据的策略。 C.示范是教授批判性地分析数据的有效方法。 D.批判性地分析数据的能力是天生的，不能通过后天指导而提高。 9、图表在比较各种各样的数据时很有用。条形图适合用来显示什么类型的数据?（10分）? A.确定一组数据里每个元素出现的频率 B.展现一个数量级的变化 C.比较一个整体的不同部分 D.比较不同组的数据 E.显示包含10个或以下条目的数据 10、当学生被要求运用数据进行批判性思维的时候，日志可作为师生有效的评价工具。如下哪种评价方法可帮助学生有效地评价运用数据进行批判性思维的能力?（10分）? A.日志 B.数据解读检查表。 C.聚焦于运用数据进行批判性思维这一特征的项目量规。 D.提问