复习提纲 社会U7 走向现代社会.doc

第七单元 走向现代社会（20世纪上半期） 提要： 本单元共6课，叙述了20世纪上半期世界和中国走向现代工业文明在曲折中前进的历程。其中，第1-2课属世界史内容，共6件大事；而3-6课是中国史内容，即从1915年新文化运动到1949年新中国成立的历史，可概括为28件大事和两大变化，需要注意的是，第4课《悄然转变的社会生活》，以往旧教材没有，复习时要特别重视，可从生活史角度纵向专题归纳复习。 第1课 全球性的震荡（三件大事或三大灾难） 一、规模空前的战争浩劫 （一）第一次世界大战（1914—1918年） 1、性质：非正义战争 、 大战原因（目的）：帝国主义国家为重新瓜分殖民地。 、 三国协约（英国、法国、俄国） 4． 导火线：萨拉热窝事件 、 凡尔登战役“凡尔登绞肉机”、 一战投入使用的新式武器：坦克、飞机 、 人类如何更好地运用科学技术？人类应把科学技术用于造福人类的生产和生活，推动社会的进步。 （二） 第二次世界大战（1939年——1945年） 1、德国突袭波兰，标志着第二次世界大战爆发 2、 斯大林格勒战役，反法西斯战争的重要转折点1942.7—1943.2） 3、 日本突袭珍珠港，太平洋战争爆发，二战进一步扩大 4、 雅尔塔会议 英（丘吉尔） 美（罗斯福） 苏（斯大林） 5、 法西斯——刑具，发展成为独裁和暴力的代名词150万人。 日本法西斯制造灭绝人寰的南京大屠杀，日本731部队对中国细菌战等。 6、 二战是一场法西斯侵略和反法西斯侵略的战争，是正义与邪恶的战争 7、1942年1月，美、苏、中等国签署《联合国家宣言》成立世界反法西斯联盟； 8、胜利：1945年，意大利、德国、日本法西斯先后投降，二战以世界反法西斯人民的胜利而结束。 9、认识（或启示）：（1）二战是一场法西斯侵略与反法西斯侵略的战争，是正义与邪恶的战争，最终正义必将战胜邪恶； （2）战争给人类带来了巨大灾难，阻碍了人类文明发展。（3）和平与发展是当今时代的主题，只有加强国际合作，才能求得共同发展；（4）我们要珍爱和平，远离战争等等。 10、联合国，最大的国际组织，1945年10月成立，宗旨是维护世界和平与安全 1929—1933年世界经济危机 资本主义历史上第一次经济危机发于1825年的英国。 ⑵、特点：持续时间长、波及范围广、破坏性强、世界经济衰退； ⑶、实质：是“生产过剩”，并不是生产的产品真的过剩，主要是消费者没有能力购买产品（见教材）； ⑷、应对经济危机的两大方式（道路）： 美国：实行罗斯福新政，摆脱了经济危机； 德、意、日：建立法西斯专政，对外发动侵略战争，成为发动战的策源地 （5）经济危机的后果：见笔记 第2课 开辟新的发展道路（四种新道路） 提示：人类进入20世纪后，在开辟新的发展道路方面，呈现出多种选择，如： 一、俄国十月社会主义革命（1917.11） 1、二月革命：（1917.3） 原因：（1）俄国经济落后 结果： 彼得格勒起义推翻了沙皇专制制度在俄国的统治，资产阶级组成临时政府。 性质：资产阶级民主革命 2、列宁回国，指明革命方向（1917.4） 3、十月革命（1917.11 革命性质：无产阶级社会主义革命 ） （1）背景：俄国经济落后 （3）巩固政权措施：成立苏维埃政府；，退出一次大战；颁布《土地法令》，分土地给农民；把银行和大企业收归国有，由工人监督企业生产。 （4）历史意义： 1.俄国：十月革命的胜利使俄国诞生了世界上第一个社会主义国家，把俄国从一个相对落后的帝国主义国家，改造成为有广阔发展前景的社会主义工业强国创造了重要条件，改变了俄国历史的发展方向。 2.全人类：开辟了人类历史的新时代， 人类开始进入探索社会主义发展道路 的新时代。 3.殖民地半殖民地人民：展示了一条崭 新的民族解放之路！ （5）十月革命为什么能取得胜利？ 马克思列宁主义的正确指导； 列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策； 俄国工人阶级力量比较集中…… （6）列宁和十月革命的关系如何? 十月革命的领导人是伟大的革命导师列