教师岗位聘任必要条件和岗位职责.doc

教师岗位聘任必要条件和岗位职责 ? ? 对于连续8年一级岗位考核合格或累计10 年一级岗位考核合格的教师，即可成为我校的荣誉教授，享受一级岗位津贴，不再参加岗位津贴的评聘考核。 ? 一级岗位的岗位聘任必要条件和岗位职责： ? 掌握本学科国内外发展趋势，能领导和组织本学科学术队伍开展学科建设工作，能提出和实施有重要学术意义或重大应用价值的研究课题，能承担和保证完成学校规定的学科建设任务。对本学科的学科建设负全责，指导本学科二级学科带头人或后备学科带头人的工作，在聘期内完成规定的学科建设目标,取得学科标志性成果,并完成岗位聘任书中规定的其他任务。 1、本人有两个以上的研究方向，梯队成员稳定在8人以上，其中有博士、硕士4人以上。 2、当年招收博士、硕士研究生4名（至少有1名博士研究生）。 3、承担一定量的本科教学工作，并承担一门以上研究生课程的教学任务。 4、承担或申请（第一负责人，并从学校报出，以国家基金申报系统导出申报清单为准）一项国家自然基金项目（或国家社会科学基金项目）。 5、科研群体至少发表一级论文4篇，并至少有1篇被检索（SCI、EI光盘版、SSCI、ISTP）。本人至少发表一级论文1篇，并有当量数0.5以上被检索（SCI、EI光盘版、SSCI、ISTP），或出版专著、统编教材一部（本人作为主编撰写部分不少于10万字）。 6、本人主持有（在聘期内批准立项的）经费工科不低于10 万元、文理科不低于2万元的省部级以上科研项目（若项目是国家级，则每年新到款可视为在聘期内批准的立项），科研群体经费到款工科100万元以上、文理科20万元以上，其中本人科研到款工科50万元以上，文理科10万元以上。 7、满足以下条件之一： （1）获得国家级科研成果奖一项（排名前二名，三年有效）； （2）获得省部级一等科研成果奖一项（排名第一，二年有效）； （3）获得省部级二等科研成果奖一项（排名第一）； （4）获得国家发明专利一项（排名第一）； （5）获得国际先进水平的省部级鉴定一项（排名第一）。 ? 二级岗位的岗位聘任必要条件和岗位职责： ? 形成了稳定的科研方向。协助、配合一级学科带头人做好科研、教学工作，或作为所在学科主要学术带头人对自己的学科领域负全责。 ? 科研教学型： 1、科研梯队稳定在5人以上，梯队中有硕士2人以上。 2、当年招收博士研究生1名、硕士研究生2名，或硕士研究生4名。 3、至少主讲一门本科生课程和一门研究生课程，并指导至少3人以上的本科生毕业设计（限本专业有毕业班），主讲一次以上学术报告。 4、承担或申请（第一负责人，并从学校报出，以国家基金申报系统导出申报清单为准）一项国家自然基金项目（或国家社会科学基金项目）。 5、科研群体至少发表一级论文3篇，并有1篇论文被检索（SCI、EI光盘版、SSCI、ISTP）。本人至少发表一级论文1篇，或有1篇被检索（SCI、EI光盘版、SSCI、ISTP），或出版专著、统编教材一部（本人作为主编，撰写部分不少于10万字）。 6、本人主持有（在聘期内批准立项的）经费工科不低于5 万元、文理科不低于1万元的省部级以上科研项目（若项目是国家级，则每年新到款可视为在聘期内批准的立项），或主持有（在聘期内批准签订的）一项经费工科在30万元以上、文理科在6万元以上的横向科研课题，工科有6万元以上、文理科有1.5万元以上转化为学校固定资产。科研群体经费到款工科60万元以上、文理科15万元以上，其中本人到款工科30万元以上、文理科8万元以上。 7、满足以下条件之一： （1）获得国家级科研成果奖一项（排名前三名，三年有效）； （2）获得省部级一等科研成果奖一项（排名前二名，二年有效）； （3）获得省部级二、三等科研成果奖一项（排名第一）； （4）获得国家发明专利一项（排名第一）； （5）获得国内领先水平的省部级鉴定一项（排名第一）； （6）另有1篇被SCI或SSCI收录（第一作者，与第4条的论文在同一年不能重复计算）； （7）另有出版的专著或统编教材一部（本人作为主编，撰写部分不少于10万字）。 ? 教学型： 1、科研梯队稳定在5人以上，梯队中有硕士2人以上。 2、当年招收硕士研究生2名以上。 3、主讲两门以上本科生课程，课堂教学时数不低于100学时，教学工作量不低于400，或至少一门本科生课程和研究生课程（或一门双语课程），课堂教学时数不低于80学时，教学工作量不低于300。 4、承担或申请（第一负责人，并从学校报出，以国家基金申报系统导出申报清单为准）一项国家自然基金项目（或国家社会科学基金项目）。 5、科研群体至少发表一级论文3篇，并有1篇论文被检索（SCI、EI光盘版、SSCI、ISTP）。本人至少发表一级论文1篇，或有1篇被检索（SCI、EI光盘版、SSCI、ISTP），