苏教版五上复习资料第七单元.docVIP

　第七单元复习 ?23、林冲棒打洪教头 一、词语：款待? 羞惭? 理睬? 措手不及? 依草附木? 押解? 较量 二、多音字。 ?hái jiě jīn zhāo ?还（ 还有）? 解（理解）? 禁（ 禁不住）朝（朝阳） ?huán jiè jìn cháo ?还（ 还书）? 解（押解）? 禁（ 禁 止） ?朝（朝代） 三、根据课文内容填空。 1、课文是根据我国古典小说《水浒传》中的有关回目改写的，原著作者是施耐庵。通过对课文的学习，我们了解到林冲是个武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦逊识礼的人，洪教头是个自以为是、跋扈嚣张、目中无人、自不量力的人。 2、林冲是梁山好汉中的一位，与他相关的故事还有： 《林冲雪夜上梁山》《误闯白虎堂》 四、拓展练习。 ?1、中国四大名著作者及主要人物：《水浒传》的作者是施耐庵，主要人物有鲁智深、林冲、李逵等；《西游记》的作者是吴承恩，主要人物有孙悟空、唐僧、猪八戒等；《三国演义》的作者是罗贯中，主要人物是刘备、诸葛亮、张飞、关羽、赵云等；《红楼梦》的作者是曹雪芹，主要人物是贾宝玉、林黛玉、刘姥姥等。 ?2、《水浒传》中的人物绰号。 柴进--小旋风 吴用--智多星 李逵--黑旋风 鲁智深--花和尚 ?3、描写人物心情的成语： 六神无主? 心花怒放? 提心吊胆? 心急如焚? 忐忑不安 ?24、少年王冕 一、词语：耽误? 晶莹? 孝敬? 隔壁? 明媚 二、结合课文内容，写出你的理解。 1、课文选自《儒林外史》第一回，作者吴敬梓。课文讲述了少年王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但仍不忘读书学习。他又善于观察大自然的美好景物，刻苦学画，终于成为画荷花的高手，赞扬了王冕勤奋好学的精神和孝敬长辈的美好品德。 三、按课文内容填空。 一天，正值黄梅时节，天气闷热，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。转眼间，阴云密布。一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了，照得湖水通红。山上青一块，紫一块；山下树木葱茏，青翠欲滴。树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。王冕不禁看得入了迷，心里想道：“古人说‘人在画图中’，真是一点不错。可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来。”随后转念又想：“天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？” 四、成语积累。 1、表现人物优秀品质的：鞠躬尽瘁? 舍己为人? 大公无私? 不屈不挠? 拾金不昧 2、表现优美风景的：山清水秀 ??青山绿水 ?桃红柳绿 ?风光旖旎 ?美不胜收 3、表现热爱祖国的：精忠报国 ?国家兴亡，匹夫有责 ??爱国爱民 ?忧国忧民 4、描写场面的 ：车水马龙、人山人海、万人空巷 热火朝天 五、读一读，背一背。 墨? 梅（·王冕） 吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 六、苏东坡称赞唐代诗人王维的诗是诗中有画，画中有诗，就和文中人在画图中的意思相近，请写出一首王维的山水田园诗。 《山居秋暝》 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 ??25、黄鹤楼送别 一、词语：按捺不住? 脍炙人口? 誉满天下? 依依惜别? 暂时? 暮春 烟雾迷蒙 二、填空。 ?1、课文二、三自然段写话别。从中可以看出李白对孟浩然的敬仰之情，两人间的深厚友情，两人的依依惜别之情。 ?2、这是一篇文包诗，前三段写李白在黄鹤楼饯行的情景，后两个自然段写李白在江边目送孟浩然远去，触景生情，吟诗抒情，抒发了朋友们依依惜别之情。 三、送别诗赏析。 ?送杜少府之任蜀州（唐·王勃） ?城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。 ?26、清平乐??? 村居 一、背诵并默写《清平乐? 村居》。? 二、填空。 ?1、《清平乐·村居》是一首词，其中“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。词作者是南宋著名爱国词人辛弃疾。全词通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的描写，对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了作者喜爱农村安宁平静生活的思想感情。 2、你知道的词牌名还有菩萨蛮、如梦令、卜算子等，辛弃疾的词还有《菩萨蛮 书江西口造壁》、《西江月 夜行黄沙道中》等。 3、在中国古代文学史上，每一个朝代几乎都有着它主流的文学体裁，如： 唐诗、宋词、元曲、明清小说。 三、诗词赏析： 1、描写农村生活的诗词： 过故人庄 唐 孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 2、描写儿童生活情趣的诗词： 村居 【清】 高 鼎? 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 3、描写不同季节的风的诗词： 1、夜来风雨声，花落知多少？ 2、林暗草惊风，将军夜引弓。 ?3、随风潜入夜，润物细无声。 4