2012上半年古诗文经典诵读.docVIP

目 录 1、2012上半年“经典诗文”教育活动计划……………………… 2、2012上半年经典诗文诵读比赛的通知…………………………… 3、2012上半年经典诗文诵读比赛活动实施方案……………… 4、2012上半年经典诗文诵读比赛小能手大赛 经典诗文诵读比赛活动通知 为了给学生一个展示自我的舞台，增强学生读书乐趣，培养学生对古诗词的兴趣，培养学生良好的诵读习惯，提高学生普通话的口语表达能力。 二、 活动目的 通过活动，激发学生读书热情，陶冶学生情操，加强修养，提高思想觉悟。 三、 比赛方式 1、从小学课标诗词必背篇目中抽选背诵一首。 2、参赛学生准备全部能够背诵的篇目（带内容），由评委从中挑选两篇背诵。篇目由学生所在学校提供。 四、?活动时间 活动地点 六、活动对象 七、比赛规则 每校在层层选拔的基础上选派名选手参赛，采取抽签确定顺序。 八、 比赛评分标准 采用１０分制评分方式。 １、背诵正确、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。（5分） ２、精神饱满，姿态得体大方。（１分） ３、普通话标准，能很好把握诗词节奏。（３分） ４、感情充沛，感染力强。（１分） 为了给学生一个展示自我的舞台，增强学生读书乐趣，培养学生对古诗词的兴趣，培养学生良好的诵读习惯，提高学生普通话的口语表达能力。 二、 活动目的 通过活动，激发学生读书热情，陶冶学生情操，加强修养，提高思想觉悟。 三、 比赛方式 1、从小学课标诗词必背篇目中抽选背诵一首。 2、参赛学生准备全部能够背诵的篇目（带内容），由评委从中挑选两篇背诵。篇目由学生所在学校提供。 四、?活动时间 活动地点 六、活动对象 七、比赛规则 每校在层层选拔的基础上选派名选手参赛，采取抽签确定顺序。 八、 比赛评分标准 采用１０分制评分方式。 １、背诵正确、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。（5分） ２、精神饱满，姿态得体大方。（１分） ３、普通话标准，能很好把握诗词节奏。（３分） ４、感情充沛，感染力强。（１分）经典诗文诵读小能手大赛 老师们为“我”颁奖 “我”得奖了 关于广福小学乡村学校少年宫开展“古诗文诵读”比赛的通知 各村完小学校：? 为弘扬民族传统，传承经典文化，培养具有深厚文化内涵的一代新人，提高广大青少年学生的文化素质和道德修养，按学校教研计划决定在全校开展“”比赛活动。现将有关事项通知如下： 一、参赛对象：全校三――年级学生二、比赛内容及形式 1、内容：从《弟子规》、《三字经》、唐诗宋词等国学经典书目中自选。3、形式：三、比赛要求： 1、各完选派－名学生参赛2、参赛内容和师生名单于月日上午之前上报，逾期不报作弃权处理。 3、主题突出，内容丰富，形式活泼。 4、学生服装统一，教师着装整齐大方。 四、评比与奖励 1、学校组成评委会，根据各校的诵读形式、表演艺术及诵读整体表现等方面进行现场打分。 2、根据比赛情况和现场评分，学生组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名；五、比赛时间：月日?上午（7:30前赶到） 比赛地点： 六、有关要求 望各校充分认识此次活动的重要意义、目的和要求，精心组织，做好决赛选手的选拔、培训工作，尤其要根据此次比赛的内容和形式要求，在预赛阶段，采取“海选”的形式，让更多的学生参与，以期选拔最好的选手参赛。 七、相关事宜 ?? 1、各校带队教师负责好参赛学生安全。 ?? 2、膳食自理。 ? 各村完小学校：? 为弘扬民族传统，传承经典文化，培养具有深厚文化内涵的一代新人，提高广大青少年学生的文化素质和道德修养，按学校教研计划决定在全校开展“”比赛活动。现将有关事项通知如下： 一、参赛对象：全校三――年级学生二、比赛内容及形式 1、内容：从《弟子规》、《三字经》、唐诗宋词等国学经典书目中自选。3、形式：三、比赛要求： 1、各完选派－名学生参赛2、参赛内容和师生名单于日上午之前上报，逾期不报作弃权处理。 3、主题突出，内容丰富，形式活泼。 4、学生服装统一，教师着装整齐大方。 四、评比与奖励 1、学校组成评委会，根据各校的诵读形式、表演艺术及诵读整体表现等方面进行现场打分。 2、根据比赛情况和现场评分，学生组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名；五、比赛时间：月日?上午（7:30前赶到） 比赛地点： 六、有关要求 望各校充分认识此次活动的重要意义、目的和要求，精心组织，做好决赛选手的选拔、培训工作，尤其要根据此次比赛的内容和形式要求，在预赛阶段，采取“海选”的形式，让更多的学生参与，以期选拔最好的选手参赛。 七、相关事宜 ?? 1、各校带队教师负责好参赛学生安全。 ?? 2、膳食自理。 ? “我”要参赛了 “我”要参赛了