全球性大气环流辩析.ppt

* 第23-25课时 2.5全球性大气环流 [考点要求] 1.三圈环流与气压带、风带的形成 2.大气环流与水热输送的关系 [教学目的] 1.理解三圈环流的形成过程 2.理解气压带、风带的形成及其季节移动 3.掌握海陆分布对大气球流的影响 ? [教学重点] 三圈环流的形成 [教学难点] 季风特点及其形成原因 [教具准备] 多媒体课件 [教学方法] 多媒体辅助教学。 [课时安排] 3课时 ? [教学过程] ? 2.4全球性大气环流 一、大气环流 1.概念: 具有全球性的有规律的大气运动 2.意义： ①热量水分交换---全球水热平衡 ②各地天气变化,气候形成的重要因素 第1课时 第二课时 二、三圈环流 1.前提：假设地表性质均匀 2.成因： ①高低纬之间的受热不均②地转偏向力 3.三圈环流形成过程：板图 总结：三圈环流在近地面形成7个气压带、6个风带 00 300N 900N 900S 600N 300S 600S 赤道低气压带 副热带高气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 副极地低气压带 极地高气压带 极地高气压带 东北信风带 西风带 极地东风带 东南信风带 西风带 极地东风带 风压带与气候： ⑴气压带 ①低压带：上升气流，湿润多雨— 赤道、600SN ②高压带：下沉气流，干燥少雨— 极地、300SN 风压带与气候： ⑵风带 ①从较低纬吹向较高纬的风：湿润多雨---西风带 ②从较高纬吹向较低纬的风：干燥少雨---信风带、极地东风带 三、风压带的季节移动： 1.移动原因： 随太阳直射点的季节移动而移动 2.规律： ①北半球：夏季：北移 冬季：南移 ②南半球：夏季：南移 冬季：北移 3.对天气、气候的影响： 使同一地区在不同季节出现完全不同的天气、气候状况 例如：地中海气候 下列现象所出现的时间与何图相符？ A.亚洲大陆受冷G控制 B.长江中下游出现伏旱 C.阿留申D势力强盛 D.东亚盛行西北季风 第三课时 海陆分布对大气环流的影响 1.北半球：气压带断裂成块状 分布，且高低相间 2.南半球：海洋面积占绝对优势，气压带呈带状分布（尤其是300S以南） ⑴七月：北半球的副热带高气压带被大陆上的热低压所切断，仅保留在海洋上 ⑵一月：北半球的副极地低气压带被大陆上的冷高压所切断，仅保留在海洋上 7月 印度低压 夏威夷 高压 东南季风 西南季风 亚速尔高压 G D 东南季风 1月 蒙古高压 阿留申低压 西北季风 东北季风 西北季风 G 冰岛低压 D *