2012年上期林江心小学少先队工作计划.docVIP

少 先 队 工 作 计 划 林江中心小学 2012．2 林江中心小学2012年上期少先队工作计划 一、指导思想 为继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，争当“四好少年”。本学期，我校少先队工作将紧紧围绕学校工作，以“科学发展观”重要思想为指导，以育人为根本，以养成教育为基本途径，以传承经典文化为内涵，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。 二、主要工作 1、针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展行为规范养成教育、生命教育等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在活动中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。 2、积极抓好少先队组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，办好橱窗、红领巾广播站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。 3、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合校教导处、当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，联手打造多方面、多渠道、多层次的少先队活动项目，扩大我校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。 4、以“庆六一”活动为载体，促进学生全面发展。 5、辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好少先队活动，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。 6、做好各项活动的宣传工作，为学校的宣传工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。 三、具体工作： （一）落实“精细化”常规管理措施 辅导员老师要在学习科学发展观的思想指导下，认真学习贯彻《未成年人思想道德建设》，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人。 1、深入开展行为规范养成教育活动，抓实抓牢。继续以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为要求，将学生的养成教育抓严、抓细、抓实。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年级段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范教育”。 2、转变观念，进一步完善各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，每日抽查队员佩带领巾情况。努力营造宽松、和谐向上的教育氛围。以开创全校的卫生和纪律等常规工作的新局面。 （二）进一步增强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展 少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设、为推进少先队工作新发展提供必要保障。 1、加强少先队组织建设 （1）进一步加强中队辅导员建设。“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。本学期，大队部将通过多种方式，加强对中队辅导员的培训，让他们提高工作能力，拓宽工作思路，创新工作方法，注重工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早发现、早改正。注重资料的整理收集和信息报道，加强对少先队基层活动的宣传报道力度，努力打造我校少先队基层工作的新局面。 （2）加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。加强对他们的思想教育和技能培训。 2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地 （1）抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。 （2）抓好常规检查工作，认真做好“文明先进班”评比工作，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。 （3）抓好中队建设，中队建设是学校精神文明的缩影。各中队还要设有中队角等。动员全体队员一起参与制作，提供给少先队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，展现中队特色，展现班级亮点。增强班级的凝集力，促进良好氛围的形成。 （4）建好校园文化宣传栏。及时更换橱窗内容，营造幽雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围，增强少先队文化的感染力。 （三）进一步加强思想建设，推动我校少先队育人的工作 1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。 充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。以培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情为核心，广泛开展形式多样、内容丰富的德育活动，引导少年