计划教育计划教育科学院2010年学生工作.docVIP

教育科学学院２０10年学生工作计划 2010年我院的学生工作的指导思想：在学院党总支和行政的领导下，以学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻、落实科学发展观，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，紧紧围绕我校发展新阶段“质量立校、人才兴校、学科强校、服务荣校、文化名校、依法治校”的办学思路和“131”发展战略开展工作。坚持实施“育人为本、德育为先”和“精英化教育、精细化管理、突学工特色”的学生工作理念，构建以学生为本+模块”，“学程分段、分类培养”，“课内强化专业理论、课外强化实践操作”，“学制管理和学分管理相结合’（实践学分与学位挂钩）”的综合人才培养理念。作好大学生思想政治教育创新基地---大学生心理健康教育基地的建设工作和日常的心理健康教育工作，组织开展好第一届校园心理剧大赛活动和心理访谈节目模拟大赛等系列活动；通过每月一主题的主题教育活动，把学生的思想政治教育、常规管理和服务、学生的心理健康工作融入到学生日常的工作中，引导学生树立责任意识、感恩意识、服务意识；坚持把解决学生思想问题同解决实际问题相结合、把教育学生和服务学生相结合，着力培养学生创新精神和实践操作能力，帮助学生学会生存、学会学习、学会创造；坚持教育、管理、服务三位一体，强化教育，科学管理，突出服务，高度重视学生自我教育、自我管理、自我服务的主体地位推进学生工作进网络、进公寓、进社团充分发挥在学生工作中的主导作用实现学生工作机制的全面转轨，推动学生工作从管理型到服务型的转变。现就本年度学生工作如下：。开展党员先进性教育活动，不断提高党员的党性修养和思想政治素质在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，定期开主题班会，开展诚信教育、安全教育、感恩教育、自强教育等，并以社会上发生的热点事件（有选择性的）为载体引导学生展开讨论，使学生得到真正得到教育。、以人为本、分类指导，帮助学生建立学习目标，提高学生的学习积极性。通过辅导员、班主任、学科教师了解学生特点，通过讲座、社会实践、谈心等方式，帮助学生认识社会，了解自身特点，建立学习目标，促进学生全面成长。学生开展“五个一”助跑工争取每学期拿一次奖学金，表明你具有一定的学习能力；每学年参加一次社会实践，能和自己的专业相结合；参加一次科技创新活动，拥有自己科技成果；掌握一技之长，在某一个方面拥有一项超过一般同学的专业技能；培养一项爱好特长，丰富自己的生活，使自己很快地在组织中凸现自己。开展“奋斗有目标，前进有方向”活动。各班根据本班实际情况制定班级长远目标，通过该活动，树立班集体中的每个成员都要有时刻为实现目标而努力奋斗的信念，进一步促进学风、班风的建设。根据学院班级情况，依照学校和学院规章制度制定辅助性的管理细则。如“辅导员定期谈话制”、“班长负责制”、“成绩奖励，成绩进步幅度奖励”等细则。通过这些细则树立遵守纪律的典型，形成以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻的良好班风。“唱、读、讲、传、书”活动作为素质教育根据学院工作要求， 严格执行查、 查课、 查寝制度。制定学生表。 同时及时获得科任教师反馈， 听取学生意见和建议深入学生寝室， 了解学生思想、 学习、 生活、 组织纪律等方面的情况， 及时和有效的解决了我院学生潜在的问题。继续加强对学生干部的选拔、培养、使用、教育和管理工作。开好每一次的工作例会，将本次工作例会的经验和教训总结成册存档。抓好新老干部交接班和培养工作同时，为继续建立和健全本院学生干部考评制度和档案管理工作，听取各班班委对学生工作的意见和建议， 促进和鼓励学生干部提高思想认识和各方面素质， 树立工作和学习上的模范作用。建立辅导员谈心制度，在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找 5-6名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、晚自习等活动，走进寝室，贴进学生的学习和生活，及时得到学生的思想动态，帮助学生树立正确的人生观、思想观和道德观。创新建团方式，加强团组织的建设拓展团建领域，创新建团方式，加强团组织的建设发挥共青团组织在团员青年中号召引领作用。结合共青团工作特点和工作中心开展活动，做好“两个服务”，全面实施“素质教育拓展计划”，活动。加强学生干部和团员的培养教育力度。开展大学生社会实践活动，突出，创造新成果。加强同用人单位，积极拓展毕业生就业市场，。抓好乡镇人才计划、公务员报考等工作。做好学生的就业教育、创业教育和职业生涯规划，重点引导毕业生树立正确的就业观念，指导毕业生积极就业。毕业生离校时初次就业率达到％