高等数学基础作业1及点评.docVIP

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高等数学基础作业1及点评

高等数学基础第一次作业点评1 责任教师:许院年 第1章 函数 第2章 极限与连续 (一)单项选择题 ⒈下列各函数对中,(C )中的两个函数相等. A. , B. , C. , D. , 点评:从函数的两要素可知:两个函数相等,当且仅当他们的定义域相同,对应规则也相同。而与自变量或因变量所用的字母无关。 ⒉设函数的定义域为,则函数的图形关于( C )对称. A. 坐标原点 B. 轴 C. 轴 D. 点评:可先用奇偶函数的定义来判断它是什么函数,若是奇函数就关于坐标原点对称,若是偶函数就关于Y轴对称。 ⒊下列函数中为奇函数是( B ). A. B. C. D. 点评:可直接用奇偶函数的定义来判断它是什么函数。若,则函数为偶函数;若,则函数为奇函数。 ⒋下列函数中为基本初等函数是( C ). A. B. C. D. 点评:基本初等函数是指:常数函数、幂函数、指数函数、对数函数及三角函数。 ⒌下列极限存计算不正确的是( D ). A. B. C. D. 点评:只有无穷小量乘以有界变量才为无穷小量,如C,没有无穷大量乘以有界变量为无穷小量。 ⒍当时,变量( C )是无穷小量. A. B. C. D. 点评:无穷小量乘以有界变量为无穷小量 ⒎若函数在点满足( A ),则在点连续。 A. B. 在点的某个邻域内有定义 C. D. 点评:直接用函数在某点连续的定义判断。即函数在某点连续,则在该点的极限值等于函数值。 (二)填空题 ⒈函数的定义域是 . 点评:函数的定义域就是使函数有意义的自变量的变化范围。 ⒉已知函数,则 . 点评:正确理解函数对应关系f的含义。 ⒊ . 点评:两个重要极限之一稍加变形。 ⒋若函数,在处连续,则   . 点评:用连续函数在某点连续的定义求解。 ⒌函数的间断点是 . 点评:因为函数在该点的函数值不等于极限值。 ⒍若,则当时,称为 .无穷小量 (三)计算题 求极限常用的方法有: ⑴利用极限的四则运算; ⑵利用两个重要极限; ⑶利用无穷小量的性质; ⑷利用连续函数的性质。 ⒈设函数 求:. 解: 点评:求分段函数的函数值主要是要判断那一点是在哪一段上。即正确选择某段函数。 ⒉求函数的定义域. 解:欲使函数有意义,必使, 即: 解得函数的定义域是:或 点评:函数的定义域就是使函数有意义的自变量的变化范围。 ⒊在半径为的半圆内内接一梯形,梯形的一个底边与半圆的直径重合,另一底边的两个端点在半圆上,试将梯形的面积表示成其高的函数. 点评:建立函数关系 即数学表达式 的一般步骤是: ⑴分析问题中的各个量,哪些是常量,哪些是变量,从而确定自变量和因变量,并设出表示它们的字母; ⑵建立适当的坐标系 若需要的话 ; ⑶由已知条件或题意找出变量之间的关系,建立关系式; ⑷确定自变量的取值范围。 解:设梯形的高CM x,则 梯形的上底,下底 则梯形的面积 ⒋求. 解:原式 点评:正确利用两个重要极限,将函数作适当变形。 ⒌求. 解:原式 点评:正确利用两个重要极限,将函数作适当变形。 ⒍求. 解: 点评:同上。 ⒎求. 解:原式 点评:同上。 ⒏求. 解:原式 ⒐求. 解:原式 ⒑设函数 讨论的连续性,并写出其连续区间. 点评:讨论分段函数在分段点处的连续性,只要研究函数在该点处的左右极限情况,然后再由函数连续性的定义判断。 解:先看函数在分段点处的情况, ∵ ∴,故不存在。 ∴为函数的间断点。 再看函数在分段点处的情况, ∵ ∴,故。 又因为 所以 故是函数的连续点。 函数在连续区间是:。

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