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2014广西桂林市秀峰区特岗教师招聘聘用及待遇 相关推荐：2014广西桂林市秀峰区特岗教师招聘工作方案 2014广西壮族自治区各设岗县（市、区）招聘安排统计表（一）聘用 1.经培训、考试合格并取得培训合格证书的人员根据《关于做好2014年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》（桂教特岗〔2014〕1号）办理聘用手续。 2.由区教育局统一分配派遣到辖区基础薄弱学校任教。受聘教师要服从统一安排，若在规定时间内不报到或不服从安排者，取消聘用资格。 （二）待遇 特设岗位教师聘用年限、工资标准、享受各项优惠政策、聘用期间的户口和档案关系以及聘用期结束后的去留等事项，按自治区《关于做好2014年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》（桂教特岗〔2014〕1号）中的相关政策执行。 1.根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是 。 A.培养读写兴趣 B.严格要求 C.主要指出缺点和不足 D.尽可能多识字 2.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到 。 A.社会发展的需要 B.教育方针 C.教育政策 D.学前儿童的需求 3.幼儿最初的想象和记忆 A.差别很大 B.差别很小 C.互为基础 D.毫无关系 4.通过对要学习的新材料的相关信息了解来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节，列举