计算机应用《计算机应用基础》第十一周3宋文银.docVIP

秭归县职教中心教师备课卡 学科：计算机应用基础 班级：12对口机械1班 执教者：宋文银 时间： 2013 年 5 月 19 日 节次：1、2 课题 创建演示文稿及插入新幻灯片 课型 新课 教学目标 知识与技能 1 了解和掌握创建演示文稿的方法 2 演示文稿和幻灯片的区别及建立新幻灯片的方法 过程与方法 为充分体现教师为主导，学生为主体的理念，本课采用任务驱动的教学模式、小组合作的学习方式。 情感态度 与价值观 1、 在软件探索中不断提高学习的自主性，在评价中培养与人沟通的能 力。 2、 培养学生独立思考问题、解决问题和团结协作精神 3、 体验了解和掌握PowerPoint演示文稿的创建及新幻灯片的插入方法。 教学重难点 演示文稿的创建及新幻灯片的插入 主导教学方法 演示文稿及幻灯片的区别与联系 课 堂 设 计 师 生 互 动 随笔 一、情景创设，导入新课 通过回顾上堂课的学习内容，提出问题，导入新课 二、自主探究，钻研教材 请同学们阅读教材，先单独列出内容纲要；接着小组交流，查漏补缺；再在小组间讨论，概括出本课任务（若还有问题，教师完善）。 三、明确任务，分组实施 任务一：创建演示文稿 执行 [ 文件 ] —— [ 新建 ….] 命令，打开 ppt 界面右侧的 [ 新建演示文稿 ] 任务窗格，出现 [ 新建 ] 选项，然后根据需要创建一