中学教师“八荣八耻”学习体会:落实八荣八耻荣辱观是教师义不容辞的责任 - 演讲稿 .docVIP

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  • 2016-09-18 发布于贵州
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中学教师“八荣八耻”学习体会:落实八荣八耻荣辱观是教师义不容辞的责任 - 演讲稿 .doc

中学教师“八荣八耻”学习体会:落实八荣八耻荣辱观是教师义不容辞的责任 - 演讲稿

中学教师“八荣八耻”学习体会:落实八荣八耻荣辱观是教师义不容辞的责任 - 演讲稿  胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话,说出了广大人民群众普遍关心的一个问题,富有鲜明的时代特征。作为一名中学政治课教师,更加深刻地感到“八荣八耻”荣辱观提出的及时与必要,也让我们从事德育工作的教师感到一种责任的重大。  不同的荣辱 /*daixie 300*250 创建于 2016-04-28*/ var cpro_id = “u2621774”;  胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话,说出了广大人民群众普遍关心的一个问题,富有鲜明的时代特征。作为一名中学政治课教师,更加深刻地感到“八荣八耻”荣辱观提出的及时与必要,也让我们从事德育工作的教师感到一种责任的重大。   不同的荣辱观,是不同的世界观、人生观和价值观的反映。青少年正是人生观、价值观、世界观的形成时期,帮助青少年形成正确的人生价值取向是教师义不容辞的职责。总书记提出了社会主义荣辱观,通过认真的学习,我们充分认识到它的重要意义,作为一名教育工作者,我们的任务是如何将荣辱观渗透到教育教学过程中,培养有正确荣辱观的学生。   作为一名德育课程教师,我认为要通过加强德育课程的建设来落实社会主义荣辱观,以下谈自己的四点认识:   一、要旗帜鲜明地落实社会主义荣辱观的教育   

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