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陕西省中小学教师 专业技术职务任职资格评审表 单 位： 泾阳县 中学 姓 名： * * * 任教学科： 高 中 语 文 现任专业 技术职务： 中学一级教师职务 申报专业 技术职务： 中学高级教师职务 填表时间：　　2012年9月10日 陕西省职称改革办公室 　制 填 表 说 明 1．本表主要由单位组织填写，基本情况等栏目也可由专业技术人员本人填写。 2．填写时一律要用钢笔或签字笔填表。内容要具体、真实，字迹要工整、清楚。 3．如内容较多，空格不够时，可另加附页。 一、基本情况 姓名 * * * 曾用名 * * * 性别 * 出生年月 1965.08 照 片 民族 汉族 籍贯 陕西省泾阳县 政治面貌 党员 参加工作 时 间 1989.09 教龄 22 学段 高中 班主任 年限 10 健康状况 良好 任教学科 语文 行政职务 最高学位及授予时间 取 得 学 历 情 况 研 究 生 年 月毕业于 校(院) 专业(学制 年) 大学本科 1997年7月毕业于陕西教育学院 校(院) 汉语言文学 专业(学制 3 年) 大学专科 1993年7月毕业于咸阳教育学院校(院) 汉语言文学 专业(学制 3年) 中 专 1989年7月毕业于乾县师范学校校(院)普通师范 专业(学制 3 年) 其 他 现任专业 技术职务 中学一级 获得资格时间 2002.08 聘任期限 2004年 9月至2013年 9月 取得教师资格种类及专业 高中语文 教师资格 证书号码 懂何种外语 达到何种程度 英语具有简单的听说读写能力 全国职称外语考试 级别及成绩 全国专业技术人员计算机应用能力考试合格模块数 4块 参加何 学术团 体任何 职 务 咸阳市教育学会语文研究会副理事 社会 兼职 任现职以来 获县级以上 综合奖励情况 时间 项 目 等级 位次 批准机关 2007 年 2006 年 优秀教师 师德标兵 市级 县级 咸阳市委、咸阳市政府 泾阳县教育局 二、个人简历 初中以上学习经历 起止时间 学 校 证明人 1983.9-1986.7 1986.9-1989.7 在泾阳县云阳镇中学就读初中 在乾县师范学校就读中师 *** *** 进修情况 起止时间 进 修 单 位 进 修 内 容 及 成 绩 1990.9-1993.7 1994.9-1997.7 咸阳教育学院 陕西教育学院 汉语言文学专业大专所有科目 成绩优秀 汉语言大学专业本科所有科目 成绩合格 工 作经历 起止时间 工 作 单 位 承担主要工作任务 职 务 1989.9-1992.7 1992.9-1995.7 1995.9至今. ******* ******* ******* 小学语文教学兼班主任 初中语文教学兼班主任 高中语文教学兼班主任工作 教师 教师 教研组长 三、教学情况 1.任现职以来完成课堂教学工作情况 起止时间 讲授课程名称以及其他教学任务 学生 人数 周学 时数 总学 时数 备注 2004.9-2005.7 2005.9-2006.7 2006.9-2007.7 2007.9-2008.7 2008.9-2009.7 2009.9-今 高三（3、4）语文教学工作 高一（10、11）语文教学工作 高二（10、11）语文教学工作 高三（10、11） 时间 示范（观摩、讲座）课内容 范 围 评议意见 年级 科目 课 题 2004年10月 2005年9月 2008年9月 高一 高一 高一 语文 语文 语文 《*****》 《*****》 《如何在高一年级实施新课程教学》 高一语文组 学校语文教研组 全县高一年级语文教师 目标明确，重难点突出，讲授思路清晰，教法灵活，教学效果良好。 导课自然，传授知识准确，生动形象，媒体使用恰到好处，学生比较满意 新课程理念新颖，认识深刻，具有较强的指导价值。 四、教学能力、水平、效果等教学评价 任现职以 来各学年 度评议及 考核结果 学年度 2004- 2005 2005- 2006 2006- 2007 2007- 2008