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主题活动：纸制品 主题活动：纸制品 nbsp;nbsp; 【活动目标】 1.通过探索、记录，了解纸制品的基本特征。 2.知道要节约用纸，用过的纸制品要及时回收。 3.用废旧纸制品制作喜欢的玩具。 【活动准备】 物质材料： （1）纸制品：酒盒、药盒、牛奶盒、纸牌、贺卡、纸袋。 （2）塑料制品：肥皂盒、塑料杯。 （3）金属制品：茶叶盒。 （4）关于在生活中的纸制品PPT。 【活动过程】 一、出示信封、纸杯， 激发幼儿的兴趣，理解纸制品的定义。 师：看，小朋友带了什么？它是用什么材料做的？ 幼1：信封，是纸做的。 幼2：纸杯，它是用纸做的。 师：它们都是用纸做的，所有用纸做成的东西我们叫它——纸制品。那我们用纸做的东西都叫它什么？（幼儿回答纸制品） 二、出示不同材料的物品，操作判别出纸制品。 一 集体操作，引导幼儿通过“揉、撕、摸”等初步操作方法判别出纸制品。 师：林老师带来了很多材料，那它们是不是纸制品？一会我请表现好的小朋友上来看看、摸摸、撕撕、揉揉，试试看它们是不是纸制品？（请几个小朋友上台操作） （二）分组操作，幼儿通过剪、浸湿等方法判别出纸制品。 师：这里有许多物品，请小朋友来看看、摸摸、撕撕，如果你觉得还是没办法知道它们是不是纸制品，那老师还准备剪刀和水。小朋友用剪刀时要注意安全，用水要注意卫生。你认为是纸制品的，就把它放在放到“√”的篮子里，不是的则放到“”的篮子里。现