2014辽宁中考光学实验.docVIP

沈阳）在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，小刚选用了焦距为10cm的凸透镜．（1）他将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，并调节到如图所示的位置时，光屏上出现了倒立、________（填“放大”、“缩小”或“等大”）的烛焰的像．（2）若图中的点划线为凸透镜的主光轴，A点为烛焰上的一点，请通过作图确定凸透镜的一个焦点F和A点在光屏上的像A′的位置．（3）小刚又把蜡烛移到光具座上35cm刻度线处，屏上的像变模糊了，此时他摘下自己的眼镜，放在蜡烛和凸透镜之间，只适当调整眼镜的位置，光屏上又出现了清晰的像，则小刚戴的是________（填“近视”或“远视”）眼镜．（4）接着他取下这个眼镜，保持此时蜡烛和凸透镜的位置不变，若使光屏上的像仍然清晰，应将光屏移至光具座上________cm刻度线处． 鞍山）如图所示是某同学利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置．（1）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和C，是为了比较像与物的________关系．（2）实验时，他应在________（填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经过玻璃板所成的像．他将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将________（填“变大”、“不变”、“变小”）．（3）为证实上述有关特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项措施：（A）保持A、B两支蜡烛位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察（B）保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作． 抚顺）下面是晓婷同学设计的探究“光的反射定律”和“平面镜成像特点”的实验过程．（1）如图，为了探究“光的反射定律”，晓婷将一张白纸B放在水平桌面上，将一个平面镜A垂直白纸放置，用激光手电贴着________（选填“A”或“B”）照射，并记录下了反射角和入射角的度数如下表．通过表格中的数据可得到的结论是________． 入射角 15° 30° 60° 反射角 15° 30° 60° （2）为了探究“平面镜成像特点”，她将平面镜换成了________，并取来了两个________的蜡烛．在实验过程中，随着蜡烛的燃烧变短，蜡烛的像与用来找像的蜡烛________（选填“仍然重合”或“不再重合”），此时所成的像与物大小________（选填“相同”或“不相同”）． （本溪）（1）小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿EO方向入射，如图甲所示：①小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸板________（选填“A”或“B”）绕ON向前或向后弯折．②改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在下表中，根据数据得出结论________； 次数 入射角 反射角 1 20° 20° 2 40° 40° 3 60° 60° ③另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点（如图乙所示），但纸板并未与平面镜垂直，他________（选填“能”或“不能”）在纸板B上看到反射光线．（2）陈悦同学在探究“平面镜成像的特点”时进行如下操作：①陈悦同学将两根完全相同的蜡烛A、B全部点燃，分别放在玻璃板的两侧，如图丙所示，这样的操作会造成的后果是________；②将蜡烛B熄灭后，该同学移动蜡烛B，直到看上去它与蜡烛A的像________，记下像与物的位置；③移动蜡烛________（选填“A”或“B”），重做实验．三次实验像与物的位置如图丁所示，通过分析可知像与物到玻璃板的距离________，它们的连线与玻璃板________． （丹东）如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上．（1）实验前，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是________．（2）蜡烛与凸透镜的距离在一倍焦距和二倍焦距之间时，在凸透镜的另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个清晰的像，生活中的________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）应用了这个成像规律．接下来保持凸透镜的位置不变，将蜡烛与光屏的位置对调后，在光屏上还会出现一个清晰的像，这时所成的像是________、________的实像，这是因为光在折射时光路是________．（3）实验中，将蜡烛向远离凸透镜方向移动，若在光屏上还能够得到清晰的像，应将光屏________（选填“远离”或“靠近”）凸透镜．、 锦州）小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏、光具座探究凸透镜成像规律：（1）如图a可知，该凸透镜的焦距是________cm．（2）如图b所示，若在光屏上（光屏未画出）能得到清晰放大的烛焰的像，则蜡烛可能置于凸透镜左边a、b、c、d四点中的________点上（P是该凸透镜的2倍焦距处），此成像特点可应用在_______