2014年高考考点总图文转换.docVIP

温馨提示： 此题库为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观 看比例，点击右上角的关闭按钮可返回目录。 考点10 图文转换 1. 2014·新课标全国卷I 下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。 6分 【解析】这是一道图文转换题。图是构思框架,表述时依照一定的顺序,先总后分注意事件的开展顺序,先准备后实施,不要丢落信息,再调整保持连贯。 答案:本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料,了解瑶族概况,备好所需行装;考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊,每人需写日记记录考察情况。 【评分标准】内容完整,给1分;归属得当,给1分;表述准确,给2分;语言连贯,给2分。字数超出要求,酌情扣分。 2. 2014·新课标全国卷Ⅱ 下面是某班级春游活动的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。 6分 答: 【解析】本题考查图文转化能力。首先要整体把握全图,抓住特点,然后由总到分的说明顺序进行表述与说明,同时注意语言的准确与连贯。注意春游活动的构思框架图的总分关系,活动分“小组”和“班级”两块,“小组”这一块有三个要求“物品准备”“人人参与”“组长协调”,“班级”范围内要开展“美食评比”和“游艺活动”。要把这些内容条理清楚地写出来。 答案 示例 :本次春游全班分为五个小组。 2分 以组为单位准备所需物品,要求人人参与,组长协调; 2分 各组拿出美食进行班级评比,并参加游艺活动。 2分 3. 2014·辽宁卷 阅读下面的问卷调查统计表,根据其中反映的情况,补充下面文段中空缺的内容 不得出现数字 ,使上下文语意连贯。 6分 1 您希望开设礼仪教育的课程吗? A.非常希望　B.希望　C.不希望　D.无所谓 调查对象选项 学生 市民 A 19.08% 11.90% B 68.79% 59.52% C 5.20% 5.95% D 6.94% 22.62% 2 您认为礼仪教育的承担者应该是 多项选择 A.家庭　B.学校　C.社会　D.以上都是 调查对象选项 学生 市民 A 20.23% 22.62% B 9.83% 15.48% C 8.67% 13.10% D 65.32% 58.33% 调查显示,学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。在是否希望开设礼仪教育课程的问题上,学生与市民中① 。在礼仪教育承担者的问题上,学生与市民中② ;同时,也都认为家庭、学校、社会三者之间,家庭是最重要的礼仪教育承担者,然后依次为学校和社会。但学生与市民的认识也存在差异,例如对礼仪教育的需求,③ 。 【解析】本题考查表文转换的能力。做这类题,首先要从整体上把握语段所写的内容,确定语境。要注意明确题目要求,如本题就要求所补内容不能出现数字。而且要注意结合上下句补文,上下文指引了思考的方向。拟写答案时要在规定的语境中将所提供材料的有效信息用自己的话表述出来,有些题目还需注意字数的限制。 答案:①多数希望开设礼仪教育课程 ②多数认为礼仪教育的责任应由家庭、学校和社会共同承担 ③学生比市民更加强烈 4. 2014·山东卷 右图是俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察,对画面进行准确、生动的描写。要求:使用比喻或比拟的修辞手法,不超过80字。 4分 答: 【解析】本题考查图文转换和正确使用修辞手法的能力。首先注意题干中的关键词“描写”,这限制了答案的表达方式。这就要求答案不是简单地介绍说明画面的构成,而是要通过联想、想象对画面进行准确、生动的描述。具体描写时,要把重点放在小孩的表情和动作上。体现的主旨应是人与动物的和谐,体现出一种阳光般的温暖。另外,要特别注意修辞手法和字数的要求。 答案 示例 :一片翠绿闪耀的树木前,一个金发男孩,脑袋微扬,嘴角溢满微笑,鼻尖轻触着被自己双手托起的一只小兔。在男孩的手中,小兔如同一个可爱的娃娃,是那么安静、幸福。 【评分标准】画面描述3分 男孩的动作、神情,小兔子,画面背景各1分 ,修辞1分。对画面以介绍说明为主,“描写”不明显,扣2分。超字数扣1分。 5. 2014·广东卷 阅读下面三幅图,联系第二幅图的文字,给另两幅图配上文字,要求前后内容相关,逻辑严密。每处字数不得超过所给空格数 含标点符号 。 答: 【解析】本题考查简明、连贯、得体等综合语言运用能力。本题的解题提示在②,②“当你越过平衡点”,那意味着①是“当你未达到平衡点”;②“以为还会越走越高”中的“还”字暗示①的内容包括“越走越高”,②中的“惊讶地发现在走下坡路了”可推导①“上升慢,进步快”。 答案:①当你踏上等臂杠杆的一端时,前路是越走越高的,走起来也非常艰难;③因