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备课纪要 第 6周 主持人 沈毅 主备课人 沈毅 记录上传人 沈毅 本 周教学 反 思 目标达成情况 1、完成了第6周的教学内容——数学广角，各项教学目标顺利达成。 2、制定总复习方案 3、落实“数学科技节”六年级活动项目“几何绘图”的作品收集评选展出的工作。 进度完成情况 任务完成情况 检测作业反馈 学生意见反馈 成功经验推介 信息收集交流 其它教学反思 本次教学研 究 学校任务传达 “走进美妙的数学花园”比赛复赛即将进行，年级奥数集训队的考前培训由沈毅负责落实 抓好“走进美妙的数学花园”数学复赛的准备工作 开展总复习 课程标准要求 考点知识增减 资料仪器教具 命题内容要求 学案内容要求 备课组研究课 培优补差安排 下 次备课 安排 主要 教学 内容 总复习 主备课人 沈毅 任 务 分 解 序号 具体任务 任务承担人 1 收集复印试卷 徐信 2 编写练习及作业设计。 谭莉萍 3 测试后的试卷分析交流 沈毅 4 5 节次 年级） 课题、课型、教学目标 课后作业 或课后活动 下周 课时 安 排 课题 鸽巢问题1 课型 要素 组合 限时 教材P68做一做 教学目标 1、 3、引导学生探索知识间的练习，渗透转化思想。 自选 《学法大视野》第42页 课题 鸽巢问题2 课型 要素组合 限时 教材P69做一做 教学目标 1、、引导学生探索知识间的练习，渗透转化思想。 自选 《学法大视野》第43页 课题 鸽巢问题3 课型 要素组合 限时 教材P70做一做 教学目标 1、、培养学生的迁移类推能力和概括能力，以及运用所学知识解决新问题的能力。 自选 《学法大视野》第44页 课题 四五单元复习 课型 要素 组合 限时 教材练习13 教学目标 对本单元知识进行系统梳理，是学生形成完整的知识结构 2、培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力 自选 《学法大视野》第45页 课题 四五单元测试 课型 要素 组合 限时 英才教程中的相关内容 教学目标 对本单元知识进行系统梳理，是学生形成完整的知识结构 培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力 自选