101-102浮力辅导.docVIP

10 浮力 智 能 提 要 问：怎样正确理解阿基米德原理？ 答：理解阿基米德原理应注意以下几点： 1.“浸入”的含义，包括两种情况 1）物体全部体积都在液体里 2）物体的一部分体积浸在液体里，而另一部分露出液面， 2. 物体受到的浮力大小只跟液体的密度、物体排开液体的体积有关. 由 F浮 G排得阿基米德原理的数学表达式也可以写成：F浮 ρ液gV排 其中g 9.8N/kg是一个常数，因而浮力大小只跟液体的密度ρ液，物体排开液体的体积V排有关. 当液体的密度ρ液一定时，物体受到的浮力大小决定于物体排开液体的体积V排 ，物体全部浸没在液体里时，V排 V物，这时物体受到的浮力最大. 若物体一部分浸在液体中，V排 V物，这时物体受到的浮力小， 由此可见，浮力的大小跟物体自身的体积无关.如果物体的休积很大，但浸在液体中的体积很小时，物体并不会受到多大的浮力. 当物体排开液体的体积V排一定时，根据F ρ液gV排可知，液体密度大，物体受到的浮力就大；液体密度小，物体受到的浮力就小，即V排一定时，物体受到的浮力跟液体的密度成正比. 分析物体受到的浮力时，还要注意浮力的大小除了与物体的体积无关外，还与物体的密度，物体的自重G无关.全部浸没时，浮力还与物体所在的深度无关.浮力的大小还跟物体的形状以及物体在液体中的运动状态等因素无关. 3.阿基米德原理也适用于气体 智 能 拓 展 问：浮力产生的原因是什么？ 答：浮力产生的原因是液体或气体对浸入其中的物体产生的向上的压力与向下的压力差，用公式表示为：F浮＝F向上－F向下.根据浮力产生的原因，我们还应了解两种特殊情况： （1）当物体部分浸入液体中时，如图（a）所示，上表面受到的向下的压力为零.即得F浮 F向上. （2）若浸在液体中的物体下表面和容器底部紧密接触，如图（b）所示则液体对物体向上的压力F向上为零，物体将不受浮力的作用，只有向下的压力， 反而被紧紧地压在容器底部. 智 能 归 例 题型一 有关探究浮力大小规律的实验题 例1 小明学习了浮力知识后，想用以下器材对浮力的有关问题进行探究.请你根据所给器材，帮助小明提出一个与浮力知识相关的物理问题，并按下表要求作答.器材：自制测力计一个、小石块一个、装有足量水的塑料桶一个、细线若干. 示例：物体在水中是否受到浮力？（此例不可重复列举） 闯关点拨 本题是一个开放的问题，可以探究的问题很多，如：浸没在水中的物体受到的浮力大小是否与它所处的深度有关 解 探究的问题：浸没在水中的物体受到的浮力大小是否与它所处的深度有关 实验步骤：用线绑着小石块挂在弹簧测力计上，让石块浸没在水中，读出此时弹簧测力计示数为F1；再将石块浸没是水肿不同的深度，当石块静止石，读出此时弹簧测力计示数为F2，比较发现F1 F2 实验结论：浸没在水中的物体所受浮力大小与它所处的深度无关 例2 小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况，如图9-50所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力 计相应的示数F，实验数据如下表： 次数 1 2 3 4 5 6 7 h（cm） 0 2 4 6 8 10 12 F（N） 6.75 6.25 5.75 5.25 4.75 4.25 4.25 （1）分析表中实验数据，可以得出物体重 N， 第4次实验时，物体受到的浮力 N； （2）分析表中第1列到第5列数据，说明 ； （3） 分析表中第6列到第7列数据， 说明 ； （4） 下图中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图像是： （ ） 闯关点拨 （1）由题目提供的实验数据可知，它反映的是圆柱体下表面的深度和弹簧测力计示数的关系.由表中第1列数据可知，当物体没有与水接触（即h 0）时，物体只受重力和弹簧测力计的拉力，拉力大小等于重力，所以圆柱体的重力G 6.75N. （2）物体浸入水中受到重力、浮力、拉力的作用.对第1列至第5列数据变化分析可知，随着物体浸入水中深度增加，弹簧测力计示数减小，一方面说明物体受到的浮力增大，同时液表明物体没有浸没.对第6列和第7列数据分析可知，随着深度增加，弹簧测力计示数不变，一方面说明物体受到的浮力不变，液表明物体已浸没倒水中. （3）图 中各图反映的是测力计示数F与物体底部浸入水中的深度h的关系图像，F与h的关系式：F G-ρ水gSh.根据此关系式可知：h 0时，F G；随着h的增大，F示数变小.当h增大到使圆柱体全部浸没到水中时，浮力不再增大，h继续增大时，浮力不变，此时F最小，且保持不变.故F与h的关系图像是B. 答 （1）G 6.75N；F浮 G—F 6.75N—5.25N 2.5N （2）物体未浸没时，物体