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座位号 2014—2015学年六年级上册语文期末试卷 一、积累运用 60分 1.看拼音写词语（8分） yì yàng dùn cuò ké sòu kuí wú chú fánɡ （ ） （ ） （ ） （ ） hú lún tūn zǎo táo zuì wǎn lián ēn cì 2.形近字组词。（8分） 挠（ ）? 俏（ ）?? 竣（ ）? 饥（ ） 饶（ ） 峭（ ）?? 骏（ ）? 肌（ ） 3.选择正确读音。（4分） 车夫挣扎（zhā? zā zhá ）着坐了起来，伯父给他敷（fū fú ）上药， 扎（zhā?zā zhá ）好绷带，又给他扎（ zhā? zā zhá ）了一剂止疼针。 4.在下面的方格内端正的书写名句。（2分） 随风潜入夜?,润物细无声。 5.先把词语补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（7分） 不同凡（? ）? 余音绕（ ?） 古色古（? ）? （? ）血搏杀? 可见一 独 （ ）匠心 妙笔生（? ）? 脍（?）人口? 巧（ ）天工 雅俗共（ ） 我们可以用?________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用______________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们对一件精美的工艺品时，我们可以说?____________，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说_________________?。? 6.句子转换。（10分） （1） 忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句） ____________________________________________________ （2）用恰当的关联词语把两句话连成一句话。 文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。 ?___________________________________________________________________ （3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句） ?______________________________________________ （4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句） ? ______________________________________________ 5 妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”（改为第三者转述句） ______________________________________________ 7.先连一连，再根据要求填空。（7分） 龚自珍 出师未捷身先死 听取蛙声一片 白朴 孤村落日残霞 燕山月似钩 杜甫 稻花香里说丰年 轻烟老树寒鸦 辛弃疾 落红不是无情物 长使英雄泪满襟 李贺 大漠沙如雪 化作春泥更护花 春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐人诗句： 来表达心中的感受。 （2）节日里，当你想起远在家乡的亲人，你会用唐人诗句： 来表达你的思乡之情。 8.按课文内容填空。（14） （1）“（ ）的天空中挂着一轮（ ）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（??? ）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（???）。那猹却将身（?? ）。反而从他的胯下（??）了。” 这段话选择自课文《 》，作者是（??? ），作者通过几个表示（ ）的词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几个表示（??? ）的词语，让我们感受到那少年的（ ）与（ ）。（12分） （2），“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”的意思是?（ ）（2分） 二、阅读理解（30分） （一）课内阅读。（9分） 嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。 日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。 我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个（竟然 究竟）。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，口欧——口欧——发出震耳欲聋的 吼叫 喊叫 。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（炯炯有神 怒目圆睁），吼声激越（壮丽 悲壮），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。 “我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。 原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！ 1.划去文中括号里不恰当的词语。（2分） 2