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- 2016-09-18 发布于贵州
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2012高考语文真分类汇编9:实用类文本阅读题
2012高考试题汇编十三:实用类文本题
江苏 秦葆
【阅读指导】
一、考查内容(考什么)
阅读评价中外实用类文本。
1.了解传记、新闻、报告、科普文章等实用类文体基本特征和主要表现手法。
2.准确解读文本,筛选、整合信息。
3.分析思想内容、构成要素和语言特色。
4.评价文本产生的社会功用,探讨文本反映的人生价值和时代精神。
二、具体要求(怎么考)
分析综合 C
1.筛选并整合文中的信息
2.分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思
3.分析文本的文体基本特征和主要表现手法
鉴赏评价 D
1.评价文本的主要观点和基本倾向
2.评价文本产生的社会价值和影响
3.对文本的某种特色作深度的思考和判断
探究 F
1.从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴
2.探讨文本反映的人生价值和时代精神
3.探究文本中的疑点和难点,提出自己的见解。
三、重点文体之人物传记
(一)传记的文体特点:
传记一般有以下三个特点:
第一、人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域较突出的人物。
第二、选材的真实性和典型性。传记的材料比较翔实,作者从传主的繁杂经历中选取典型的事例,来表现传主的人格特点,有较强的说服力。
第三、选文兼具史实性与文学性。
(二)人物传记常识
1.基本特点:
⑴真实性(史实性)。真实可靠,即使文学性传记也要保证基本事实和骨干情节真实。
⑵文学性(生动性、艺术性)。运用艺
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