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  • 2016-09-18 发布于贵州
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2012高考语文真分类汇编9:实用类文本阅读题.doc

2012高考语文真分类汇编9:实用类文本阅读题

2012高考试题汇编十三:实用类文本题 江苏 秦葆 【阅读指导】 一、考查内容(考什么) 阅读评价中外实用类文本。 1.了解传记、新闻、报告、科普文章等实用类文体基本特征和主要表现手法。 2.准确解读文本,筛选、整合信息。 3.分析思想内容、构成要素和语言特色。 4.评价文本产生的社会功用,探讨文本反映的人生价值和时代精神。 二、具体要求(怎么考) 分析综合 C 1.筛选并整合文中的信息 2.分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思 3.分析文本的文体基本特征和主要表现手法 鉴赏评价 D 1.评价文本的主要观点和基本倾向 2.评价文本产生的社会价值和影响 3.对文本的某种特色作深度的思考和判断 探究 F 1.从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴 2.探讨文本反映的人生价值和时代精神 3.探究文本中的疑点和难点,提出自己的见解。 三、重点文体之人物传记 (一)传记的文体特点: 传记一般有以下三个特点: 第一、人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域较突出的人物。 第二、选材的真实性和典型性。传记的材料比较翔实,作者从传主的繁杂经历中选取典型的事例,来表现传主的人格特点,有较强的说服力。 第三、选文兼具史实性与文学性。 (二)人物传记常识 1.基本特点: ⑴真实性(史实性)。真实可靠,即使文学性传记也要保证基本事实和骨干情节真实。 ⑵文学性(生动性、艺术性)。运用艺

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