2004普通高等学校基本办学条件指标.docVIP

普通高等学校基本办学条件指标合格标准 （摘自教育部教发〔2004〕2号文） 综合、师范、民族院校 工科、农、林 院校 语文、财经、政法 院校 医学院校 体育院校 艺术院校 生师比 18 18 18 16 11 11 具有研究生学位教师占专任教师的比例（%） 30 30 30 30 30 30 生均教学行政用房 （平方米/生） 14 16 9 16 22 18 生均教学科研仪器设备值（元/生） 5000 5000 3000 5000 4000 4000 生均图书（册/生） 100 80 100 80 70 80 具有高级职务教师占专任教师的比例（%） 30 30 30 30 30 30 生均占地面积 （平方米/生） 54 59 54 59 88 88 生均宿舍面积 （平方米/生） 6.5 6.5 6.5 6.5 6.5 6.5 百名学生配教学用计算机台数（台） 10 10 10 10 10 10 百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数（个） 7 7 7 7 7 7 新增教学科研仪器设备所占比例（%） 10 10 10 10 10 0 生均年进书量（册） 4 3 4 3 3 4 本合格标准备注说明： ①聘请校外教师经折算后计入教师总数，原则上聘请校外教师数不超过专任教师总数的四分之一。 ②凡教学仪器设备总值超过1亿元的高校，当年新增教学仪器设备值超过1000万元，该校指标即为合格。 ③凡折合在校生数超过30000人的高校，当年进书量超过9万册，该项指标即为合格。 ④凡生师比指标不高于表中数值，且其它指标不低于表中数值的学校为合格学校。 ⑤办学条件指标测算办法： 1 折合在校生数＝普通本、专科（高职）生数＋硕士生数×1.5＋博士生数×2＋留学生数×3＋ 预科生数＋进修生数＋成人脱产班学生数＋夜大（业余）学生数×0.3＋函授生数×0.1 2 全日制在校生数＝普通本、专科（高职）生数＋硕士生数＋博士生数＋留学生数＋预科生数 ＋成人脱产班学生数＋进修生数 生师比＝折合在校生数／教师总数（教师总数＝专任教师数＋聘请校外教师数×0.5） 具有研究生学位教师占专任教师的比例＝具有研究生学位专任教师数／专任教师数 生均教学行政用房＝（教学及辅助用房面积＋行政办公用房面积）／全日制在校生数 生均教学科研仪器设备值＝教学科研仪器设备资产总值／折合在校生数 生均图书＝图书总数／折合在校生数 具有高级职务教师占专任教师的比例＝具有副高级以上职务的专任教师数／专任教师数 生均占地面积＝占地面积／全日制在校生数 生均学生宿舍面积＝学生宿舍面积／全日制在校生数 百名学生配教学用计算机台数＝（教学用计算机台数／全日制在校生数）×100 12 百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数＝（多媒体教室和语音实验室座位数／全日制在校生数）×100 13 新增教学科研仪器设备所占比例＝当年新增教学科研仪器设备值／（教学科研仪器设备资产总值－当年新增教学科研仪器设备值超） 14 生均年进书量＝当年新增图书量／折合在校生数 ※ 进修生数指进修及培训时间在一年以上的学生数。 ※ 电子类图书、附属医院临床教学人员已在相关指标的定量中予以考虑，测算时均不包括 在内。 “普通高等学校建筑规划面积指标”中4项校舍规划建筑面积达标项目内容及标准 （单位：平方米／生） 学校类别 综合大学 工科院校 师范院校 学校规模 2000 3000 5000 2000 3000 5000 2000 3000 5000 教 室 2.52 2.52 2.52 3.53 3.53 3.53 2.38 2.38 2.38 图 书 馆 2.56 2.35 2.03 2.13 1.89 1.61 2.54 2.35 2.03 实验室、实习场所及附属用房 7.17 6.45 5.74 10.10 9.17 8.21 6.55 5.95 5.26 风雨操场 0.60 0.50 0.47 0.60 0.50 0.47 1.24 1.10 1.06 （其他类型院校略） 说明：本表所提供的数据为“普通高等学校建筑规划面积指标”中4项校舍规划建筑面积控制指标，供评估时参考。 学 校 类 别 指 标