單元ㄧ何謂統計分析.ppt

* 例：變數「所得」之衡量尺度 1.請問您有所得嗎？ □沒有 □有 2.請問您的所得是： □低所得 □中所得 □高所得 3.請問您的所得是： □20000元以下 □20001~40000元 □40001~60000元 □60001元以上 4.請問您的所得是 元 * 七、普查或抽查 1.普查（母體） 2.抽查（樣本） * 八、為什麼要抽樣 1.母體太大 2.時間與經費限制 3.普查有破壞性 * 九、統計分析的原理 母體 樣本 蒐集 描述 分析 抽樣 推論 (機率理論) * Q A * * * * * * * * * * * * * * * * 單元ㄧ：統計分析的重要性 一、為何要做研究 解決問題!! 例一:1.我的統計學為何被當? 2.今天中午吃什麼? * 例二:1.談戀愛與學業成績的關係? 2.工作壓力與離職意願的關係? * * 二、研究的流程 (應用性研究) 確定研究問題 決定資料來源 初級 次級(現成的) 如何收集 衡量工具 普查或抽查 收集資料 分析資料(選擇適當的統計方法) 做決策 * 二、研究的流程(續) (學術性研究) 確定研究問題 文獻探討(是否有獨創性) 建立假設 研究設計 收集資料 分析資料(選擇適當的統計方法) 提出結論與建議 * 三、統計分析是科學之母 ◎農業 ◎醫學 ◎商業 ◎教育 ◎心理 ◎其他 * 四、統計分析的重要性 統計分析是指資料的蒐集、整理、描述與分析，再根據分析的結果加以推論，以協助人們在不確定情況下做決策的ㄧ種科學方法。 * 五、統計分析的用途 1.暸解現況(雷達) －描述、解釋 2.預測未來(水晶球) －預測、控制 Q A * * 單元二：資料的蒐集 一、變數 1.研究者想要瞭解的某項特性。 例：性別、身高、成績、滿意度 * 2.變數的種類 (1)依資料本身的特性 屬質資料（類別資料） 屬量資料（數量資料） (2)依資料的數學特性 間斷資料 連續資料 (3)依資料的發生時間 橫斷面資料 時間數列(縱斷面)資料 * (1)依資料本身的特性 屬質資料（類別資料） 凡是資料本身非以數值方式表示，僅以類別區分的資料，稱為屬質資料。 屬量資料（數量資料） 是指本質上以數值來表示的資料 * 例：屬質資料抑或是屬量資料？ 某校管理學院五個系的基本資料：系別、智商平均、畢業生人數、教師學歷及學制，哪些是屬質資料？哪些是屬量資料？ 解答： 屬質資料: 系別、教師學歷及學制 屬量資料: 智商平均及畢業生人數 * (2)依資料的數學特性 間斷資料 相鄰兩個數值間不能插入任何一個數值的資料，或不能插入無限多個數值的資料。 EX:整數 大多為某事情的發生次數 連續資料 任意兩個數值間可插入無限個數值的資料。 EX:實數 大多以衡量工具所得之資料 * 例：間斷資料抑或是連續資料？ 請判斷下列四個資料是屬間斷資料或連續資料？ 高雄市的溫度。 北宜高速公路每天的車流量數目。 桃園國際機場每天的起降次數。 連續兩架飛機抵達桃園機場的空檔時間。 解答：間斷資料有2和3；連續資料有1和4。 * (3)依資料的發生時間 橫斷面資料 發生於同一時點或同一期間的資料稱為橫斷面資料 時間數列(縱斷面)資料 發生於不同時點或不同期間的資料稱為時間數列資料