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当前大学英语课程教学存在的问题及改革建议 　　【摘 要】随着我国社会、经济环境的急速巨变，我国高校现有大学英语课程设置逐步显示出其不足之处，难以满足新时期对高素质外语人才的需要。因此，近年来许多综合性大学英语系都在英语人才培养方面开展一些重大的改革尝试，意欲培养出符合需要的复合型英语人才。本文以南昌航空大学为例，针对目前我国大学英语课程设置的现状，提出改革建议来解决目前我国大学英语课程改革中出现的问题，以便更好地促进大学英语课程改革。 　　【关键词】大学英语；问题分析；教学改革 　　目前，我国的大学英语教学已经取得了很大的发展，成绩斐然，有目共睹。广大英语教师尽心尽力、孜孜不倦地探索外语教学规律，编写了一系列的优秀教材，同时也为我国培养了一批又一批的具有高水平外语素质的人才。然而，我们不得不承认目前我国的大学英语教学还存在着若干问题，不能适应新形势的发展。 　　一、大学英语教学中存在的问题 　　我们首先观察一下大学英语课堂教学表现出的问题。其最表层的问题是课堂效率低，这表明相对于教育资源来说存在极度的低效利用，即资源浪费的问题，说到底，就是教育质量存在问题。因此，透过表层现象，发现深层根源是必须的。主要有以下几方面： 　　1.学校英语教学目标不明确 　　英语教学培养目标没有专业培养目标的针对性，不能很好地处理好作为基础课的英语课与专业课的关系，不能妥善处理四六