(doc)道场乡“幸福大讲堂”学习制度.docVIP

中共道场乡委员会 关于建立道场乡“幸福大讲堂”学习制度的意见 根据《关于建设学习型区委的实施意见》（吴委[2010]12号）的要求，为进一步推进学习型党组织建设、深入开展创先争优活动、加快“三大战役”建设进程，真正实现一个班子一个龙头、一个支部一个堡垒、一个党员一面旗帜，就建立道场乡“幸福大讲堂”学习制度提出如下意见： 一、总体要求 紧紧围绕学习型党组织建设要求，建立道场乡“幸福大讲堂”学习制度，因地制宜创新学习形式，结合实际提高学习成效，在全乡上下形成月月集中学习、处处重视学习、人人善于学习的良好氛围，把“幸福大讲堂”建设成为道场乡党的理论创新成果和形势政策宣教的讲堂、经济社会发展实践经验总结交流的课堂、解放思想创新破难推动发展的学堂。 二、学习时间 “幸福大讲堂”学习时间固定在每个月其中一周的星期六，每次学习时间不少于半天。 三、学习对象 全体机关干部、各行政村两委会成员、规模企业及事业单位负责人 四、学习目标 1、通过开展“幸福大讲堂”学习活动，使党组织的学习创新能力、攻坚破难能力、示范引领能力、把握和执行政策的能力、应对复杂局面的能力明显增强。 2、通过开展“幸福大讲堂”学习活动，使党员的宗旨意识、大局意识、责任意识、发展意识明显增强，学习力、创新力和运用科学理论分析解决实际问题的能力明显提高。 五、学习形式 “幸福大讲堂”坚持灵活多样、注重实效的学习原则，主要是开展“五个三”活动。即： 1、读好三本精品图书：每年由乡组织办、宣传办根据本乡工作实际选出三本精品图书，乡机关干部统一购买、统一发放，并组织相应的读书活动，各村、企业事业单位根据实际组织购买和学习。通过理论学习，提高文化素养，提升业务能力。 2、看好三部教育影片：每年由乡组织办、宣传办根据当前形势需求，组织全体机关干部、村、企事业单位负责人观看三部教育影片（纪录片），通过直观性的观看学习，增强干事意识，提高思想意识。 3、听好三次专家论坛：每年由乡组织办、宣传办安排，根据本乡发展需求，从市委党校、市区部门等邀请三位教授、专家、领导开展专题授课。通过专家论坛的学习，拓宽工作思路，增强发展意识。 4、开好三场干部演说：每年由乡组织办、宣传办安排，从中层干部、年轻干部、村干部、老干部中选取部分优秀同志，开展三场干部演说。通过干部的现身演说，实现相互学习，提升自身能力。 5、学好三个先进典型：每年由乡组织办、宣传办安排，按照本乡发展实际，选取三个具有代表性的先进典型，如一个本乡发展的学习标杆、一个机关干部的学习标杆、一个党组织的学习标杆，并通过观看先进经验纪录片、实地考察等形式，树立先进典型，提高工作效率。 六、学习内容 参照年度《全区党员干部理论学习实施意见》，结合本乡工作实际和党员干部需求，灵活选定“幸福大讲堂”学习主题和内容，重点突出以下四个方面： 1．学习当代中国最新的理论成果。紧跟形势政策发展变化的时代步伐，抓好中国特色社会主义理论创新成果的学习，重点学好科学发展观、社会主义核心价值体系、各级党代会精神等，提高科学执政、依法执政、为民执政的本领。 2．学习各地发展实践的经验总结。紧贴本乡的重点工作，抓好各地经济社会发展实践经验的学习，抓好先进标杆的学习，重点学好深化改革创新、推动转型升级、加强生态文明建设和创新社会管理等经验，提高科学发展、争先发展、跨越发展的本领。 3．学习助推经济发展的业务知识。紧盯各级产业发展优惠政策、扶持政策，抓好经济、科技和业务知识的学习，重点学好现代市场经济、现代社会管理、现代信息技术等方面知识，提高尽心履责、服务群众、助推发展的本领。 4．学习加强作风建设的纪律法规。紧记治庸问责、治懒问效、治浮问实，抓好党的优良传统和优良作风、国家法律法规的学习，重点学好公务员法和作风建设、反腐倡廉建设精神，增强忧患思变、责任思立、使命思强的意识。 七、学习要求 1．制定计划，目标同向。要立足内容丰富、形式鲜活、参与面广、效果明显的目标，认真制定全年“幸福大讲堂”学习计划，每年开展集中学习活动12次以上，细化每一次的学习主题、学习内容和学习形式，做到学与思相结合、学与研相结合、学与行相结合。 2．明确任务，措施同力。要认真抓好“幸福大讲堂”学习动员、组织、督查、总结等工作，严肃学习纪律，确保每次学习有中心发言、有学习记录、有读书笔记、有成果展示。乡党政办、宣传办要做好各类资料的收集和整理。 3．强化考核，督查同步。成立“幸福大讲堂”学习督查组，由乡纪委、组织办、宣传办共同参与，根据学习计划，检查到会率、学习记录本、学习文章等方式，进行定期或不定期的督查。并将各行政村党组织全年学习情况列入年度综合考核内容。 附：道场乡“幸福大讲堂”学习计划表 主题词：建立 幸福大讲堂 学习 制度 意见