221圆的对称性zlj.docVIP

2.2 圆的对称性（1） 学习目标：理解圆的中心对称性及有关性质，会运用圆心角、弧、弦之间的关系解决有关问题. 教学重点：理解圆的中心对称性及有关性质. 教学难点：运用圆心角、弧、弦之间的关系解决有关问题. 教学过程： 一.预习导航： 复习圆的有关定义： 1.圆的对称性:圆是 图形. 2.圆心角： . 二.自主探究： 按照书上111页的实践操作 （1）在上述操作过程中，你有什么发现？ （2）在同圆或等圆中，圆心角、弧、弦之间有什么关系？ 定理：在同圆或等圆中， . 推论：在同圆或等圆中，如果 中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等. 圆心角定理：圆心角的度数与 相等.（与半径无关） 三.例题讲解： 例1.如图，AB、AC、BC都是⊙O的弦，∠AOC ∠BOC，∠ABC ∠BAC相等吗？ 为什么？ 例2.已知：如图，AB是⊙O的直径，点C、D在⊙O上，CE⊥AB于E，DF⊥AB于F，且AE BF，弧AC与弧BD相等吗？为什么？ 例3.如图，在△ABC中，∠C＝90°，∠B＝28°，以C为圆心，CA为半径的圆交AB于点D，交BC于点E，求弧AD、弧DE的度数. 四．课堂练习： 1.如图1，在⊙O中，＝，∠B＝70°，∠C度数是 . 2.如图2，AB是直径，＝＝，∠BOC＝40°，∠AOE的度数是 . 3.如图3，AB、CD是⊙O的直径，∠AOC 30°OE⊥AB，OF⊥CD，则 ＝ ， ＝ . 图1 图2 图3 图4 4.如图4，AB是⊙O的直径，点C在⊙C上，连结，，若，则 的度数是 （　　） Ａ Ｂ． Ｃ． D．不能确定 5.在同圆或等圆中，如果圆心角BOA 2∠COD，则下列式子中能成立的是 A.AB＝CD B.AB＜2CD C. ＜ D. ＞2 6.在⊙O中 ，弦AB垂直并且平分一条半径，则劣弧AB的度数等于 （ ） A. Ｂ． Ｃ．120° D．150° 7.如图,AB、 ，那么与∠AOE相等的角有 ，与∠AOC相等的角有 ． （第4题） （第5题） （第6题） （第7题） 5.如图，AB为⊙O的直径， ，∠A＝35°，则∠AOD＝ ． 6.如图，在⊙O中， ,∠B＝65°，则∠C＝ ,∠A＝ ． 7.如图, 在⊙O中， ，OE⊥AC于E，∠AOE 25°则∠DOB ． 8.如图,D、E分别是为 ⊙O的半径OA、OB上的点，CD⊥OA,CE⊥OB,CD CE,则弧AC、BC大小关系是________. 9.如图, 在⊙O中 ，OE⊥AB于E，OF⊥DC于F，OE 6，则OF ． （第8题） （第9题） （第10题） （第11题） 10.如图,在⊙O中, ,∠1 30°,则∠2 __________. 11.如图，在△ABC中，∠A＝50°，⊙O截△ABC的三边所得的弦长相等，则∠BOC 度数 A.120° B.135° C.115° D.125° 12.下列说法中，不正确的是 （ ） B．8 C．24 D．16 14.在⊙O中，AB、CD是两条相等的弦，则下列说法中错误的是 （ ） A．AB、CD所对的弧相等 B．AB、CD所对的圆心角相等 C．△AOB和△COD能完全重合 D．点O到AB、CD的距离相等 15.如图，在⊙O中，弦AB AC，AD是⊙O的直径，试判断弦BD和CD是否相等，并说明理由. 16.如图，点O是∠EPF的平分线上一点，以O为圆心的圆和角的两边所在的直线分别交于点A、B和C、D，求证：AB CD. 17.如图, ⊙O的弦AB与半径OE、、 18.如图,两个同心圆的圆心为O,大圆的半径OC、OD交小圆于A、B,求证:AB ∥CD. 访仙中学苏科版九年级学案 16 EB AE CF