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自我发展与团队管理???考核说明考核形式：闭卷，90分钟考试题型及分值分布一、判断题(正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，共20分)二、 单选题（每题只有一个答案正确，每题2分，共20分）三、多选题（每题至少有一个答案正确，每题2分，共10分）四、案例分析题（每题只有一个答案正确，每题2分，共30分）五、论述题（请结合本课程所学的知识展开论述，每题20分，共20分） 判断题：1. 在自我评估过程中, 需要诚实和实事求是。 ( √ )2. 从长期、中期到短期目标是一个从一般到持殊的过程。离目标越近 , 就需要考虑得越具体越精确。 ( √ )3. 一般人类的右脑“主管”逻辑分析、文字表达、线性思维等活动 。( × )4. 正式学习机会的学习比非正式学习机会学习的效果要好。 ( √ )5. 六顶思考帽中红帽思考方式是指从情感和感觉的角度思考问题。 ( √ )6. 如果你的工作很忙 , 对别人强加给你的工作说 “ 不 ”。（ √ )7. 对于普通的管理人员来讲 , 他们只要把工作做好就表明他们的工作是有效果的。（ × )8. 活动跟踪表能够清楚地了解自己一天的工作时间利用情况， 它是一种非常有用的管理工具。（ √ )9. 会议能够使人人到场 , 是解决具体问题的一种最好方式 , 所以我们都要采用会议的形式进行沟通。 ( × )10. 一个成功的工作报告必须是一个双向沟通的过程。 ( √ ) 11. 采用面对面的沟通时 , 通常从沟通对象获得的信息不仅仅来自语言 , 还来自人的形体语言。 ( √ )12. 工作报告的陈述者认为工作报告就是向人们灌输信息的过程。 ( × )13. 提问是抓住听众注意力最好的方法之一。 ( √ )14. 只要有良好的团队, 就会有良好的决策。 ( × )15. 领导和管理是两个不同的概念, 所以它们的角色是完全不同的。 ( × )15. 领导在团队中一般扮演三种角色: 完成任务、建设团队、发展个人。 ( √ )17. 团队中成员和领导之间的关系应该建立在信任的基础之上 , 如果没有信任 ,团队成员之间的交流和合作就不可能。 ( √ )18. 我们在某种程度上可以说领导者就是服务者, 两者没有本质区别。( × )19. 团队有各种不同的类型, 一个团队只属于其中一种类型。 ( × )20. 现在灵活的工作模式使团队成员之间很难相互了解或举行定期会议 , 所以说这些工作模式是不好的。 ( × )21. 能够共同协作是团队工作的优势之一。 ( √ )22. 一个团队的发展通常经过一系列阶段才能成长起来 , 所以在团队的形成阶段,成员之间是相互信任的。 ( × )23. 在团队的不同阶段, 团队、任务和个人需要所占的比重是不同的。 (√ )24. 团队领导必须确保批评是针对事实, 不要针对个人,只有这样，才能有助于培养团队成员间融洽的气氛。 ( √ )单项选择1.“ 一个原因不只造成一个结果 , 一个结果也绝不是肇因于一个原因。”这句话体现的思考方式、方法是 ( C ) 。A. 基于逻辑的思考法 B. 直接思考法C. 水平思考法 D. 垂直思考法2.( B ) 不属于头脑风暴法的基本原则。A. 自由想象 B. 想法越离奇越好C. 数量不限 D. 不要批评3. 在您的工作面临各种选择时 , 除了选择离开以外 , 您还可以通过其他方法来进行改变。下面不属于改变境遇的情况有 ( A ) 。A. 承担一些他人的事务以节省他人的时间 B. 改变您的想法C. 改善您的工作环境 D. 持有极积态度4. 关于学习周期的阶段与解释对应正确的是 ( D ) 。A. 获得经验一一思考经验B. 反省一一从经验中找出规律或得出结论, 总结其中的经验教训C. 理论化一一实践和具体做些事情D. 应用一一以理论化的结果指导行动或调整做事方式5. 某人做了一个测试, 结果如下:问 : 他人的反应让您吃惊吗 ? 答 : 经常 ;问 : 他人在介绍自己的时候 , 您是否并不太在意 ? 答: 经常；问 : 有关工作的进展状况 , 您是最后一个知道的吗 ? 答: 经常；问 : 您能预见到他人会有怎么样的反应吗 ? 答: 很少；问 : 您能正确理解他人的情感吗 ? 答: 很少。通过上述测试结果, 可以判断该人在情商方面 ( C ) 。A. 自我认知水平较高 B. 需要加强自我认知水平C. 需要加强社会能力的认知水平 D. 社会能力的认知水平较高6. 以下反馈中 ( B ) 不是建设性的。A.“如果你可以先把鱼用盐脂一下, 烧出来的味会更好。”B.“你辜负了我对你的培养, 你这样做太出格了。”C.“在遇到情况时应该先踩刹车 , 再踩离合器换