2015-2016学年高一物理下册知识点训练8.docVIP

一、选择题（每小题5分，共60分） 1．下列关于摩擦力的说法正确的是 A．相互接触的两物体间一定存在摩擦力 B．摩擦力总是阻碍物体的运动 C．相对静止的物体间也可能存在摩擦力作用 D．只有静止的物体会受静摩擦力作用，运动的物体不会受静摩擦力作用 2. 一物体置于粗糙水平地面上，按如图3一3一20所示不同的放法，在水平力F的作用下运动，设地面与物体各接触面间的动摩擦因数相等，则木块受到的摩擦力的大小关系是 A. Ff甲＞Ff乙 Ff丙 B．Ff乙＞Ff甲＞Ff丙 C．Ff丙＞Ff乙 Ff甲 D．Ff甲＝Ff乙 Ff丙 3．如图3一3一21所示，质量为m的木块被水平推力压着，静止在竖直墙壁上，当推力F的大小增加到2F时， 则 A．木块所受墙面的弹力增加到原来的2倍 B．木块所受墙面的摩擦力增加到原来的2倍 C．木块所受墙面的摩擦力方向向下 D．木块所受墙面的摩擦力不变 4．一个物体平放在水平面上，受到一个水平推力F的作用，如图3一3一22所示，F的大小由零逐渐增大，直到物体刚要开始滑动，在这一过程中，以下关于静摩擦力的大小和方向的说法中正确的是 A．逐渐增大，当刚要开始滑动时达到最大静摩擦力 B．大小不变，总为F mg C．方向一直水平向左 D．方向先向左后向右 5．如图3一3一23所示，重20N的物体与地面间的动摩擦因数为0.1，物体向左运动，同时物体受到大小为10N，方向向右的水平力F的作用，则物体所受摩擦力的大小和方向是 A. 2N、向左 B. 2N、向右 C. 10N、向左 D. 12N、向右 6．在探究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块运动状态和弹簧测力计的读数如表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同），则由表中数据可知 A．木块受到的最大摩擦力为0.6N B．木块受到的最大静摩擦力可能为0.5N C．在这五次实验中，木块受到摩擦力大小有三次是相同的 D．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小各不相同 7．如图3一3一25所示为一水平传送带，当传送带静止时，一物体以一定的初速度在传送带上滑动，设它受到的摩擦力大小为F1；当传送带上表面水平向左运动时，该物体仍以一定的初速度在传送带上滑动，设它受到的摩擦力大小为F2，则F1和F2的大小关系是 A. F1 F2 B．F1＞F2 C．F1＜F2 D．难以确定 8．如图3一3一26所示，两块木板紧紧夹住木块，一直保持静止，木块重为30N，木块与木板间的动摩擦因数为0.2，若左、右两端的压力F都是100N ，则木块所受的摩擦力大小和方向是 A. 30N，方向向上 B. 20N，方向向上 C. 40N，方向向下 D. 100N，方向向上 9．A、B、C三物块质量分别为M、m和mo，按图3一3一27所示连接．绳子不可伸长，且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计，若B随A一起沿水平桌面做匀速运动，则可以断定 A．物块A与桌面之间有摩擦力，大小为mog B．物块A与B之间有摩擦力，大小为mog C．桌面对A、B对A都有摩擦力，两者方向相同，合力为mog D．桌面对A、B对A都有摩擦力，两者方向相反，合力为m0g 10．如图3一3一28所示，两个等大的水平力F分别作用在B和C上，A、B、C都处于静止状态．各接触面与水平地面平行，A、C间的摩擦力大小为，B、C间的摩擦力大小为，C与地面间的摩擦力大小为，则 A． 0， 0， 0 B． 0， F， 0 C． F， 0， 0 D． 0， F， F 11．如图3一3一29所示，在一粗糙水平面上有两个质量分别为ml和m2的木块1和木块2中间用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与地面间的动摩擦因数为，现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时，两木块之间的距离是 A． B． C． D． 12．木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25，夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m，系统置于水平地面上静止不动．现用F 1N的水平拉力作用在木块B上，如图3一3一30所示．力F作用后 A．木块B所受摩擦力大小是12.5N B．木块A所受摩擦力大小是11.5N C．木块B所受摩擦力大小是9N D．木块B所受摩擦力大小是7N 班级 姓名 座号 得分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 二、计算题（每小题20分，共40分） 13．如图3一3一24所示，一重为40N的木块原来静止在水平桌面上，某瞬间在水平方向上同时受到两个方向相反的力F1、F2的作用，其中F1 13N，F2 6N