2017届高考化学第一轮总复习检测31.docVIP

阶段易错考点排查练 四 有机化合物与化学实验基础 考点一　有机化合物 易 错 点 1.对常见烃的结构与性质理解不深刻 对碳的成键特征与同分异构体、同系物的认知不清楚 对有机物的空间结构的理解不到位 对煤、石油、天然气的综合利用的知识不重视 不能正确认识乙醇、乙酸性质及应用对乙酸乙酯的制备实验理解不深刻 未加强对糖类、油脂、蛋白质的用途的认识 下列说法中不正确的是 乙烯使溴的溶液褪色的反应方程式是 　CH2+Br2CH3CHBr2 B.石油的催化裂化能提高汽油的产量 石油的裂解和裂化都是化学变化但二者的目的不一样 异丁烷与正丁烷互为同分异构体 2.某烃的相对分子质量为分子中含有个——、个和若干个—该烃的一氯代物有 种　　　种　　　种　　　种 和若干个—CH3”，可知该烃为，根据该烃中等效氢原子的数目，可判断出其一氯代物有3种。 3.“神十”宇航员使用的氧气瓶是以聚酯玻璃钢为原料。甲、乙、丙三种物质是合成聚酯玻璃钢的基本原料。下列说法中错误的是 甲物质可以在引发剂作用下生成有机高分子化合物 乙物质可与钠完全反应生成氢气 丙物质能使酸性高锰酸钾溶液褪色 甲、乙、丙三种物质都可以发生加成反应 4.下列说法正确的是 可用酸性高锰酸钾溶液鉴别苯、环己烯和环己烷 乙烯和乙烷都能发生加聚反应 乙烯、聚氯乙烯和苯分子中均含有碳碳双键 乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鉴别 5.下列关于有机物的说法中不正确的是 甲基丁烷和正戊烷互为同分异构体 氯乙烯分子内所有原子均在同一平面 用溴水既可以鉴别甲烷和乙烯也可以除去甲烷中的乙烯 苯不能使酸性溶液褪色因此苯不能发生氧化反应 中碳碳双键及所连的4个原子，共6个原子共平面，B正确；乙烯可以和Br2发生加成反应生成液态1， 2-二溴乙烷而使溴水褪色，而甲烷则不能，也不能溶解在溴水中，C正确；苯可以发生燃烧反应，D错误。 6.下列各组物质具有相同的最简式但既不属于同分异构体又不属于同系物的是 ①聚乙烯和乙烯　②乙酸和葡萄糖　③淀粉和纤维素　④蔗糖和麦芽糖　⑤聚乙烯和聚氯乙烯 ①②⑤ B.①②③ C.①③⑤ D.①②③⑤ 【解析】选B。解题的关键是正确理解同分异构体和同系物的概念。最简式相同的有①②③④四组，其中蔗糖和麦芽糖属于同分异构体。 【下列与有机物的结构、性质有关的叙述不正确的是 甲烷和乙烯都可以与氯气反应反应类型不同 蔗糖、油脂、蛋白质都可以水解 乙烯和氯乙烯都可以通过聚合反应得到高分子材料 乙醇和乙酸都存在碳氧双键二者可以发生酯化反应 2.下列说法正确的是 糖类化合物都具有相同的官能团 酯类物质是产生水果香味的主要成分 油脂的皂化反应生成脂肪酸和丙醇 蛋白质的水解产物都含有羧基和羟基 考点二　化学实验基础 易 错 点 1.对化学实验仪器的使用及注意事项不清楚 对实验操作的注意事项理解不深刻 对化学实验装置的组装理解不到位 不能正确认识物质的制备原理及注意事项 对物质制备的化工流程及实验方案的设计与评价题目缺乏训练与理解分析 实验是化学研究的基础关于下列各装置图的叙述中正确的是 装置①是一套实验室制气装置用于发生、干燥和收集气体如用铜屑与稀硝酸反应制 B.装置②中白色沉淀为 C.装置③可用于收集、、、、等 装置④能用于测量气体体积 2.下列实验方案中不能达到实验目的的是 　　 选项 实验目的 实验方案 检验固体是否已氧化变质 将足量样品溶于足量稀盐酸再加入溶液观察是否有白色沉淀生成 检验晶体是否已氧化变质 将样品溶于稀硫酸后滴加溶液观察溶液是否变红 验证的氧化性强于 将少量溴水加入溶液中再加入振荡静置可观察到下层液体呈紫色 验证的溶解度小于 将溶液加入悬浊液中振荡可观察到沉淀由白色变为红褐色 的干扰，再用BaCl2溶液检验S，能达到实验目的；B项，在酸性条件下，硝酸根离子有氧化性，能够将二价铁离子氧化成三价铁离子，因此不能达到实验目的；C项，溴单质与碘离子发生氧化还原反应生成碘单质，生成的碘单质溶解在四氯化碳溶液中，显紫色，能达到实验目的；D项，此过程中发生了沉淀的转化，由难溶物生成了更难溶的物质，能达到实验目的。 3.下列有关说法正确的是 用胶头滴管向试管中加入液体时胶头滴管紧贴试管内壁 取少量溶液向其中加入适量新制氯水再加几滴溶液溶液变红说明溶液中一定含有 C.可将混合气体依次通过盛有足量酸性溶液、浓硫酸的洗气瓶除去干燥的中混有的少量 D.将碘水倒入分液漏斗加适量乙醇振荡后静置可将碘萃取到乙醇中 4.实验室制备甲酸铜晶体的流程如下 回答下列问题 1 小苏打水溶液显________性填“酸”“碱”或“中”可治疗胃酸的盐酸过多反应的离子方程式为___。 生成碱式碳酸铜的离子方程式为___。 操作的名称是________该操作使用的玻璃仪器有__________________。