2017届高考化学第一轮课时提升检测23.docVIP

课时提升作业 八 铁及其重要化合物 (45分钟　100分) 一、选择题(本题包括10小题，每小题5分，共50分) 1.(2016·安庆模拟)下列叙述不正确的是(　　) ①Fe与S混合加热生成FeS2 ②Fe与稀硝酸、稀硫酸反应均有气泡产生，说明Fe与两种酸均发生置换反应 ③过量的铁与浓硝酸加热反应有气体生成 ④FeCl3溶液能与Cu反应，可用于蚀刻印刷电路板 A.①③　　 B.①②　 　C.②④　 　D.②③ 【解析】选B。Fe是变价金属单质，遇强氧化剂(如HNO3、Cl2等)生成+3价铁，遇弱氧化剂(如S或I2等)生成+2价铁，故Fe与S混合加热生成FeS，①错误；Fe与稀硝酸反应生成的气体为NO，该反应不是置换反应，②错。 2.某同学欲探究铁及其化合物的性质，他的下列实验方案可行的是(　　) A.将铁粉加入热的浓硫酸中：探究铁的活泼性 B.将热的NaOH溶液滴入FeCl3溶液中：制备Fe(OH)3胶体 C.在蒸发皿中加热蒸干FeSO4溶液：制备FeSO4·6H2O晶体 D.将铜粉加入FeCl3溶液中：验证Fe3+的氧化性强于Cu2+ 【解析】选D。热的浓硫酸不仅能与铁反应，还能与铜等不活泼金属反应，因此将铁粉加入热的浓硫酸中，不能用于探究铁的活泼性，故A项方案不可行；将热的NaOH溶液滴入FeCl3溶液中，会得到氢氧化铁沉淀而不是氢氧化铁胶体，故B项方案不可行；在蒸发皿中加热蒸干FeSO4溶液，一方面氧气可将FeSO4氧化，另一方面会得到不含结晶水的化合物，故C项方案不可行；将铜粉加入FeCl3溶液中，发生反应：Cu+2Fe3+Cu2++2Fe2+，该反应说明Fe3+的氧化性强于Cu2+，故D项方案可行。 【铁且要求符合“绿色化学”思想下列实验方案最好的是(　　) 使铁在潮湿的空气中缓慢氧化 铁在氯气中燃烧加水溶解加入足量溶液过滤、洗涤然后充分加热分解 使铁溶解于稀硫酸中然后加入足量溶液过滤、洗涤然后充分加热分解 使铁与足量稀硝酸反应然后加入足量溶液过滤、洗涤然后充分加热分解 3.在氯化铁、氯化铜和盐酸的混合溶液中加入铁粉，待反应结束，所剩余的固体滤出后能被磁铁吸引，则反应后溶液中存在较多的阳离子是(　　) A.Cu2+　 　B.Fe3+　 　C.Fe2+ 　　D.H+ 【解析】选C。单质铁(有还原性)能跟H+、Cu2+、Fe3+(有氧化性)发生氧化还原反应。 2Fe3++Fe3Fe2+① Cu2++FeFe2++Cu② 2H++FeFe2++H2↑③ 所剩余的固体滤出后能被磁铁吸引，证明铁粉过量，因而可推知H+、Cu2+、Fe3+均完全反应。溶液中基本上只有Fe2+。 【进行下列实验解释或结论不正确的是(　　) 选项 实　验 现　象 解释或结论 加入固体 溶液变成红褐色 的水解程度变大 加入等体积水 溶液颜色变浅 变小 加入足量铁粉 溶液颜色变成浅绿色 3Fe2+ D 将溶液微热 溶液变成红褐色 水解反应H0 【解析】选A。在棕黄色的FeCl3溶液中加入等体积水，溶液被稀释，c(Fe3+)变小，溶液颜色变浅，B正确；在棕黄色的FeCl3溶液中加入足量铁粉，发生反应2Fe3++Fe3Fe2+，溶液颜色变成浅绿色，C正确；水解反应是吸热反应，将FeCl3溶液微热可加速FeCl3的水解，溶液变成红褐色，D正确。 4.下列有关Fe2(SO4)3溶液的叙述正确的是(　　) A.该溶液中，K+、Fe2+、I-、Br-可以大量共存 B.该溶液中，K+、N、Cl-、SCN-能大量共存 C.和Ba(OH)2溶液反应的离子方程式：Fe3++S+Ba2++3OH-Fe(OH)3↓+BaSO4↓ D.1 L 0.1 mol·L-1该溶液和足量的Zn充分反应，生成11.2 g Fe 【解析】选D。在Fe2(SO4)3溶液中，含有Fe3+和S，I-遇Fe3+发生氧化还原反应而不能大量共存，故A选项错误；Fe3+与SCN-不能大量共存，故B选项错误；Fe3+和Ba(OH)2溶液反应的离子方程式应为2Fe3++3S+3Ba2++6OH-2Fe(OH)3↓+3BaSO4↓，故C选项错误；1 L 0.1 mol·L-1该溶液和足量的Zn充分反应，根据元素守恒铁元素完全被置换出来生成单质Fe，质量为11.2 g，故D选项正确。 5.(2016·榆林模拟)往FeCl3和BaCl2的混合溶液中通入SO2，溶液颜色由棕黄色变成浅绿色，同时有白色沉淀产生。下列说法正确的是(　　) A.该实验表明FeCl3有还原性 B.白色沉淀为BaSO3 C.该实验表明SO2有漂白性 D.反应后溶液酸性增强 【解析】选D。SO2通入混合液中，发生反应：SO2+2H2O+2FeCl3H2SO4+2FeCl2+2HCl，溶液由棕黄色变为浅绿色，FeCl3