31401共点力合成与力矩平衡.docVIP

第一节 共点力合成与力矩平衡 本节知识点： 课堂练习：______姓名____________ 基础训练82 1．在做《研究共点力的合成》实验时，已准备好的器材有：方木板1块、橡皮条1根、细绳套2个、三角板1副、刻度尺1把、图钉若干只，还缺少的器材是_____________。 2．在《研究共点力的合成》实验中，设用两个弹簧秤拉橡皮条的力分别为F1和F2，利用平行四边形求出的合力为F，用一个弹簧秤拉橡皮条的力为F’，那么F和F’中已被确认的F1和F2的合力是______，这是因为__________________________，而______是不是等于合力有待于检验。 3．在《研究共点力的合成》实验中，橡皮筋一端固定在A点，用两只弹簧秤通过细绳互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋的另一端伸长到O点，记下分别显示弹簧秤拉力F1、F2方向的位置M、N（如图所示）和弹簧秤读数F1＝1.50N，F2＝2.00N，再用一个弹簧秤拉弹簧，使橡皮筋仍伸长到O点，记下弹簧秤读数为F’＝2.50N，试在图上作出F1、F2和F’，并验证平行四边形法则是否正确。 4．下面关于研究共点力合成的实验的说法中正确的是（ ）。 （A）拉橡皮条的细绳套细一些且长一些，实验效果较好 （B）分力F1、F2的夹角尽量大些好 （C）拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近且平行于木板 （D）橡皮条弹性要好，拉到结点O时，拉力要适当大些 5． ） （A）实验中将木板水平放置比竖直放置实验误差小， （B）用1cm长度的线段表示1N力比用1mm长度的线段表示1N力实验误差小， （C）在同一次实验中，只要橡皮条的拉伸长度相同，O点位置允许变动 （D）两组同学作图得到合力的大小显著不同，至少有一组同学实验操作有误。 6．有固定转动轴物体平衡条件的实验中： （1）该实验使用的器材有：带有金属轴的力矩盘、钩码若干、铁架台、丝线和大头针若干，还有__________、__________和__________。 （2）某同学在做该实验时，将力矩盘调节到平衡（如图所示），盘面上各圆的半径分别是0.1m、0.2m、0.3m、0.4m、0.5m，每个钩码的质量均为100g，此时，弹簧秤与力矩盘连线上的拉力T为__________N。 （3）下面一些实验的注意事项,你认为正确的是__________（用前面的字母表示） （A）横杆应尽量高一些且保持水平； （B）弹簧秤使用前必须调零； （C）各力矩应取得大一些； （D）对力臂的测量要尽量准确。 7．用力矩盘做验证有固定转动轴物体的平衡条件实验时，（1）对力矩盘重心位置的制作要求是：_____________；实验中判定重心位置是否合乎要求的检验方法是_____________。（2）实验时，力矩盘的平面应在_____________，弹簧测力计的轴线应与所拉的细线在_____________。（3）实验中加入一个测力计的好处是_______________________________________。 8．如图所示为“研究有固定转动轴物体的平衡条件”实验，力矩盘上各同心圆的间距相等。在A、B两点分别用细线悬挂若干钩码，C点挂上弹簧秤后力矩盘平衡。已知每个钩码所受的重力均为1N，此时弹簧秤示数为________N，B点细线上悬挂的钩码个数为________个。