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- 2016-09-19 发布于贵州
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2015幼儿园教师格考试试讲(面试)内容准则和评分标准
2015幼儿园教师资格考试试讲(面试)内容准则和评分标准
一. 职业道德与基本素养：
（1）职业理念
·关爱幼儿，尊重每个幼儿的人格尊严与基本权利。
·理解幼儿教育在人的一生发展中的重要性，能认识到幼儿教育必须以每一个幼儿的全面发展为本。
·理解教师职业的光荣与责任，具有从事幼儿教育工作的热情。
·了解幼儿教师专业发展的要求，具有终身学习与自主发展的意识。
（2）职业规范
·了解国家主要的教育法律法规，了解《儿童权利公约》。
·熟悉教师职业道德规范，能评析保育教育实践中的道德规范问题。
·了解幼儿园教师的职业特点与职业行为规范，能自觉的约束自己的职业行为。
·有爱心、耐心、责任心。
（3）基本素养
·了解自然和人文社会科学的一般知识，熟悉常见的幼儿科普读物和文学作品，具有较好的文化修养。
·具有较好的艺术修养和审美能力。
·具有较好的人际交往与沟通能力。
·具有一定的阅读理解能力、语言与文字表达能力、信息获得与处理能力。
二. 教育知识与应用：
（1）学前儿童发展
·了解婴幼儿发展的基本原理。
·了解婴幼儿生理与心理发展的基本规律，熟悉幼儿身体发育，动作发展的认知、情绪情感、个性、社会型发展的特点。
·了解幼儿发展中的个体差异及其形成原因，能运用相关知识分析教育中的有关问题。
·了解研究幼儿的基本方法，并能据此初步了解幼儿的发展状况和教育需求。
·了解幼儿发展中容易出现的问
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