2015教资国考《儿保教知识与能力》押密预测简答练习题(三).docVIP

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  • 2016-09-19 发布于贵州
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2015教资国考《儿保教知识与能力》押密预测简答练习题(三).doc

2015教资国考《儿保教知识与能力》押密预测简答练习题(三)

2015教资国考《幼儿保教知识与能力》押密预测简答练习题(一) 九江幼儿教师资格证笔试答题开始 【单选选择题】 1.3岁孩子做了错事,若问他为什么这样做,他却茫然,这主要是因为(  )。 A.他不会评价自己的行动 B.他在行动前缺乏明确目的 C.自我意识还未形成 D.不知道该怎么回答成人 【答案】B。中公教育解析:3岁以前孩子的行动往往缺乏明确的目的,其行动带有很大的冲动性。他们常常不假思索就开始行动,行动往往是缺乏条理的,也容易做错事。因此当问起时,他们也不能解释做错事的理由。 2.“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是(  )。 A.相互作用论 B.二因素论 C.环境决定论 D.遗传决定论 【答案】B。中公教育解析:题干中的观点说明了遗传和环境这两种因素对心理发展都有作用,但并没说明遗传与环境的相互作用,因此是二因素论。 【中公专家点拨】关于人的身心发展主要有以下几种观点:遗传决定论、环境决定论、二因素论、相互作用论等,这是历年考试中经常涉及的内容。考生应记住,遗传决定论仅强调遗传的作用;环境决定论仅强调环境的作用;二因素论认为遗传和环境都起作用,但二者是各自独立的;相互作用论认为二者是交互起来共同对个体发生影响的。 3.以下对健康检查的目的论述错误的一项是(  )。 A.尽早对有疾病或有身体缺陷的儿童采取矫治措施 B.了解儿童生长发育和健康状况 C.杜绝疾病的发生

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