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课程设计 论文 题 目 名 称 手机短号 课 程 名 称 C语言程序课程设计 学 生 姓 名 肖桂超 学 号 10座机电话号码 系 、专 业 信息工程系、电子信息工程 指 导 教 师 谢兵 2011年 7 月 2 日 目 录 1 前言 1 2 需求分析 1 2.1 课程设计目的 1 2.2 课程设计任务 1 2.3 设计环境 1 2.4 开发语言 1 3 分析和设计 2 3.1 模块设计 2 3.2 系统流程图 3 3.3 手机短号流程图 4 4 具体代码实现 5 5 课程设计总结 6 5.1 程序运行结果 7 5.2 课程设计体会 8 参考文献 9 致 谢 9 1前言 通过一个学期的学习，我认为要学好语言程序这门课程，不仅要认真阅读课本知识，更重要的是要通过上机实践才能增强和巩固我的知识。语言产生到现在，它已经成为最重要和最流行的编程语言之一。在各种流行编程语言中，都能看到C语言的影子学习、掌握C语言是每一个基本功之一C语言的学习进一步加深。也巩固了我们所学的知识。 2 需求分析 2.1 课程设计目的 大家都知道，手机号是一个11位长的数字串，同时，作为学生，还可以申请加入校园网，如果加入成功，你将另外拥有一个短号。假设所有的短号都是是 6+手机号的后5位，比如号码为1座机电话号码78的手机，对应的短号就是645678。现在，如果给你一个11位长的手机号码，你能找出对应