影视色彩.docVIP

湖南大众传媒职业技术学院 教 师 授 课 教 案 课程名称： 影视色彩 20 12 年至2013 年第 二 学期第 1 次课 班 级： 选修 编制日期：20 12 年 12 月 26 日 教学单元（章节）：第一章 影视色彩概论 色彩的形成及由来 色彩的性质 色彩的心理暗示 影视色彩的地位及其价值 目的要求：1、基本了解什么是色彩 2、理解光与色彩的关系及色彩的形成原理 3、掌握色彩的性质、能够运用科学的办法去解释人对色彩直观的感觉 4、基本了解学习影视色彩的意义 知识要点：1、色彩的形成原理， 光与色的关系 2、色彩造成的氛围感 3、色彩心理学 4，影视色彩的定位，及其特点 技能要点：将枯燥的理论知识与生活联系起来，学会如何在生活中去运用色彩，用美术来表达情感 教学步骤：1、用课件向学生介绍色彩的形成与性质， 2、用图片跟学生做些小互动测试，让他们直观的去感受色彩。 3、继续用课件介绍影视色彩的定位，及其特点 教具及教学手段：ppt，和 影视图片展示， 展示及互动的让学生看图片体验色彩心理 作业布置情况：无 课后分析与小结：做感觉色彩的测试的部分与学生的互动进行的不错，看来 由于色彩这个概念太抽象，学生还是更容易接受直观的去引导他们的方法， 授课教师： 程正 授课日期：20 12 年 12 月 26 日教 学 内 容 板书或旁注 影视色彩概论 色彩的形成及由来 色彩的物理学 色由光生,而色彩本身并非光的客观属性。三色论与抗拮论有效地揭示了色彩产生的机制——人眼对波长的一种主观反应。根据现代物理学，色彩是光刺激眼睛，再传到大脑的视觉中枢而产生的一种感觉。 色彩的生理学 1 直接的生理反应,如不同波长对神经系统的影响,如红暖蓝冷。 2 色彩的共同感觉,由人类长期共同经验所致，。 3 社会历史文化与地域影响。如鲜艳色彩由高贵象征而至普通廉价的变化。 4 个体经验。如怡红快绿等,语义极不稳定,变化周期短。尽管人们极力试图准确阐释色彩的心理语义,如红色代表激情、革命、暴力等。 色彩的性质 色彩三要素 色相（Hue）——色彩的相貌 色彩最明显的特征是色彩的相貌和主要倾向，也指特定波长的色光呈现出的色彩感觉。没种颜色都有自己独特的色相，区别于其他颜色。 明度（Value）——色彩的骨架 明度是辨别色彩明暗的程度。 纯度（Chroma）——色彩的“彩度” 指色彩的饱和度或纯净程度，也就是一种色彩中所含该色素成分的多少，含的越多，纯度就越高，越少则纯度就越低。 1、色彩 原色（三原色） ——不能用其它色混合而成的色彩叫原色。 颜料中有三种色是不能由其它色调和出来，而用着三种色可以调和出任何一种色彩。这三种色就是红、黄、蓝，被称为色彩的三原色。 间色（第三色）——三原色中，其任何两种色调和出来的色彩，就是间色。 红+黄 橙色 红+蓝 紫色 黄+蓝 绿色 色彩的心理暗示 色彩心理学 重点探讨色彩的心理效应、人的心理与色彩的内在联系以及外在表现（联想、联觉等）。 1、冷色：退远、寒冷、稀薄、透明、湿润 暖色：温暖、厚重、不透明、干燥、迫近感 2、明度、纯度 3、色彩的表情： 红色：强有力的色彩，热烈、冲动、焦躁不安 橙色：颜色中最暖的色 黄色：颜色中最亮的色，色相纯、明度高、色觉暖和、可视性强 绿色：明度适中、色彩温和、刺激性不大、有助于保护视力 蓝色：在三原色中，波长最短，刺激性较小，给人以和平、宁静、清澈、遥远、质朴、沉默、理智、博大、永恒等心理。 紫色：在色谱中波长最短，明度最暗。 黑色：沉默、力量、严肃、毅力、刚正、忠义、罪恶、恐惧等 白色：有全色光之称，具有一尘不染的品貌，清白、光明、正直、无私、纯洁、忠贞的色彩意味。 灰色：黑与白调和后的中间色，给人以柔和、平凡、含蓄、中庸、消极、稳定的印象。 4、色彩的联想：是人脑的一种积极的、逻辑性与形象性相互作用的、富有创造性的思维活动过程。 具象联想、抽象联想 5、色彩的联觉 色彩的音乐感：音乐和色彩关系很密切，音的高低、快慢、组合构成各种各样的音乐旋律，音符如同某一色彩，充当构成的基本元素，可以有各种搭配、组合，产生各种各样的色彩图形。 6、色彩的空间感：空间的概念在从事艺术设计的人的眼里有着特殊的理解，线、面、肌理、虚实、黑、白、灰、前后的叠压、大小变化等等均是构成视觉空间的要素，而色彩，通过其在空气中的辐射、船舶、吸收与反射，构成了视觉中的色彩空间 影视色彩的地位及其价值 影视美术是单纯的视觉感受，包括场景、人物（服装、化装、道具）、特技等手段，对影视作品的造型起着决定性的作用和影响。它既是将造型作为一种信息传递的手段，又通过造型给人以巨大的艺术感染力。影视画面