第五章 一元一次方程（单元解读课件）数学人教版2024七年级上册.pdfVIP

人教版七年级上册

第5章一元一次方程

单元解读

目录

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课教单单单单

程材元元元元

标内教课教评

准容学时学价

解分目安建策

读析标排议略

课程标准解读

KECHENGBIAOZHUNJIEDU

教材内容课标要求能力素养

一元一次方程能根据现实情境理解方程的意义，能针对具体问题列数学抽象、

有关概念出方程；理解方程解的意义，经历估计方程解的过程符号意识、

应用意识

等式性质掌握等式的基本性质，能运用等式的基本性质进行等运算能力、

式的变形逻辑推理

解一元一次方能根据等式的基本性质解一元一次方程运算能力

程

一元一次方程能根据具体问题的实际意义，检验方程的解是否合理，数学建模、

实际应用建立模型观念应用意识

教材内容分析

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1.单元地位与作用

一元一次方程作为初中数学的核心内容之一，既是知识体系的

基石，也是能力培养的关键载体。它衔接算术与代数思维转型，

突破小学阶段依赖具体数字计算的模式，首次引入符号化表达

（未知数，实现从“算术解题”到“方程建模”的认知跃

迁。用字母表示变量后，复杂的逆向思考问题转化为正向等量

关系建立。它也为二元一次方程组、不等式、分式方程及二次

函数等高阶内容提供方法论基础。

教材内容分析

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2.单元内容

（1）.理解一元一次方程的概念和一元一次方程的解，并能用

此解决问题;

（2）.掌握等式的性质并利用等式的性质解题；

（3）.掌握解一元一次方程以及解一元一次方程的步骤，明确

每一步的依据和易错点；

（4）一元一次方程实际应用，能根据实际情况设未知数，找等

量关系列方程.

教材内容分析

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3.教学重点、难点

（1）教学重点

①准确理解“一元一次方程”的定义（含三个关键要素：一个

未知数、次数为1、整式方程），能识别不同形式的一元一次

方程；

②掌握解一元一次方程的五步流程（去分母→去括号→移项→

合并同类项→系数化为1），并能正确运用等式的两条基本性质

进行变形；

教材内容分析

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3.教学重点、难