53液体的精馏-2.docVIP

授课题目 连续精馏 授课类型 理论 首次授课时间 年 月 日 学时 2 教学目标 掌握精馏分离的过程原理及分析 重点与难点 精馏原理及其与工业实际设备的结合。 回流的概念和塔板的作用。 教学手段与方法 讲解 教学过程：（包括授课思路、过程设计、讲解要点及各部分内容时间分配 讲解 连续精馏 一、精馏的依据 1、多次部分汽化和多次部分冷凝 根据t-x-y图，在恒压条件下，通过多次部分汽化和多次部分冷凝，最终可以获得几乎纯态的易挥发组分和难挥发组份，但得到的气相量和液相量却越来越少。 为了克服上述缺点，采用图6-8所示带回流的流程，在实际工业装置中，精馏流程是通过板式或填料精馏塔来实现的。 2、t-x-y相图中：除纯组分外，同成分蒸气的露点比同成分溶液的泡点高，即气相线高于液相线。因此，饱和蒸气与其组成相同或接近的溶液相接触，在蒸气—液体间直接发生热量交换的同时，蒸气有部分冷凝而同时液体有部分气化，进行了质量交换。 3、精馏所处理的常是由沸点相差不多的组分所组成的溶液，各组分的摩尔气化热相差不大。当有1mol含难挥发组分较多的蒸气冷凝时，将有接近1mol含易挥发组分较多的溶液被气化。在每次传热和传质后，蒸气和溶液的组分明显富集，但数量并没有显著的变化，也就为多次进行这样的部分气化和部分冷凝创造热量充分利用的有利条件。 物质 沸点/℃ 气化热/kJ.mol-1 物质