43-3中和滴定.docVIP

中和滴定 教学目标： 1．理解中和滴定的基本原理； 2．掌握滴定的正确步骤，了解所用仪器的结构（两种滴定管）； 3．理解指示剂的选用原则和终点颜色变化判定； 4．学会误差分析及成因。 重 点： 滴定操作的原理、操作及误差分析。 难 点： 滴定操作的原理、操作及误差分析。 学习要点分析 知识点1、酸碱滴定中和原理 （1）概念：用已知物质的量浓度的酸（或碱）来测定未知物质的量浓度的碱（或酸）的实验方法。 （2）原理：由于酸、碱发生中和反应时，反应物间按一定的物质的量之比进行，基于此，可用滴定的方法确定未知酸或碱的浓度。 对于反应： HA + BOH ＝ BA + H2O 1mol 1mol C(HA).V(HA) C(BOH).V(BOH) 即可得 C(HA).V(HA) ＝ C(BOH).V(BOH) 若取一定量的HA溶液（V定），用标准液BOH[已知准确浓度C（标）]来滴定，至终点时消耗标准液的体积可读出（V读）代入上式即可计算得C（HA） 若酸滴定碱，与此同理。 若酸为多元酸， HnA + nBOH===BnA+nH2O 1mol nmol C(HA).V(HA) C(BOH).V(BOH) 则有关系： （3）关键：①准确测定两种反应物的溶液体积；②确保标准液、待测液浓度的准确；③滴定终点的准确判定（包括指示剂的合理选用）。中和滴定的仪器及试剂 （1）仪器：酸式滴定管、碱式滴定管、锥形瓶、铁架台、滴定管夹、烧杯等。 酸式、碱式滴定管的结构特点是（以25mL规格为例）：滴定管上标有温度（20℃）和刻度，刻度共25大格，每大格为1mL，每大格分为10小格，每小格为0.1mL，因此能读至0.01mL（估读1位）。“0”刻度在上，“25”刻度在下，在“0”以上至管口和“25”以下至尖嘴均无刻度。酸式滴定管下端是活塞，通过旋转活塞滴加溶液；碱式滴定管的下端是橡皮管，管内有一个玻璃球，通过挤压玻璃球而滴加溶液。 注意：KMnO4溶液有氧化性，能腐蚀橡皮，应使用酸式滴定管盛装。 （2）试剂：标准液、待测液、指示剂。指示剂的作用：通过指示剂的颜色变化来确定滴定终点。指示剂的选择：变色要灵敏、明显，变色范围尽可能与中和反应生成的盐溶液呈现的酸碱性一致。一般强酸强碱之间的滴定用甲基橙或酚酞均可；若用强酸滴定弱碱，用甲基橙为好，终点的现象为由黄变橙；若用强碱滴定弱酸，用酚酞为佳，终点的现象为由无色变浅红。石蕊一般不用指示剂。 注意：滴定终点是通过指示剂的颜色变化来确定的，滴定终点时酸和碱并不是恰好反应，如NaOH溶液滴定盐酸，当溶液呈浅红色时NaOH已过量，但在滴定过程中溶液pH的变化有一个突跃过程，这点误差完全在允许范围内，故将滴定终点视为恰好反应，依据所读取的数据进行计算。 知识点3、中和滴定操作（以标准盐酸滴定NaOH溶液为例） （1）洗涤：锥形瓶内只能用蒸馏水洗涤，不能用待测溶液润洗。经检验后不漏水的酸式、碱式滴定管先用蒸馏水洗涤，再用所盛溶液润洗2～3次。洗涤的原则是少量多次，洗涤的方法是将滴定管横放慢慢转动，洗涤的标准是管内壁不挂水珠。 （2）取液：向酸式滴定管中标准盐酸至“0”刻度以上，调节液面至“0”或“0”以下，使尖嘴部分充满溶液且不留有气泡，记下刻度。 用碱式滴定管取待测NaOH溶液，调节液面使尖嘴部分充满溶液而不留有气泡，准确放出一定体积的溶液至锥形瓶中，加入2～3滴甲基橙（酚酞也可）。 滴定：在锥形瓶下垫一张白纸，滴定过程中用左手旋转活塞，右手不断旋转震荡锥形瓶，眼睛注视锥形瓶中溶液的颜色变化，至加入一滴盐酸，使溶液由黄色变为橙色（若为酚酞，则现象为由红色褪为无色），停止滴定。读数：平视滴定管中凹液面最低点，读取溶液体积。 重复滴定2～3次，要求每次滴定所消耗溶液的体积误差不超过0.2mL。取几次结果的平均值，进行计算。 以上5个步骤可以提炼为“洗——取——滴——读——算”5个关键字。例（上海市高考题）某学生做中和滴定实验的过程如下：a.取一支碱式滴定管；b.用蒸馏水洗净；c.加入待测的NaOH溶液；d.记录液面刻度读数；e.用酸式滴定管精确放出一定量标准酸液；f.置于未经标准酸润洗的洁净锥形瓶中；g.加入适量蒸馏水；h.加入酚酞试液2滴；i.滴定时，边摇边摇荡；j.边注视滴定管内液面的变化；k.当滴到溶液由无色变成粉色时，即停止滴定；l.记录液面刻度读数；m.根据滴定管的两次读数得出NaOH溶液体积为22mL。指出上述实验过程中的错误之处：_____________（用编号表示）。 例图示为10mL一定物质的量浓度的盐酸x，用一定浓度的Na