北京的春节 佛山高明区更合镇合水小学麦小红.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1、面向学生：小学 2、学科：语文 3、课时：1课时 二、教学课题 1、有感情地朗读课文，了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹，喜庆的气氛。 2、引领学生随作者的描述，感受老北京春节的隆重和热闹，领悟民族文化的丰富内涵。 3、揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。 三、教材分析 春节，是我国民间最隆重，最热烈的一个古老传统节日。不同的地区，不同的民族过春节，都有着自己独具特色的风俗习惯。课文描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。 文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始；人们熬腊八粥，泡腊八蒜、购买年货，过小年、、、、、、做好过春节的充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮；除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭，守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；十五观花灯，放鞭炮，吃元宵。最后写正月十九春节结束。在此文中列举了大量的老北京过春节的习俗，情趣盎然，学生喜闻乐见。全文内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出老北京人们热爱生活，追求美好生活的心愿。 知