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- 2016-09-19 发布于贵州
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课题:北师大版八下第三章:分式 复习教案
(本备课为2次课的内容,题量充足,请教师按实际情况合理帅选)经历回顾分式概念、计算、应用的过程,提高观察、类比归纳、猜想等能力,.领会其算理.
B. x2 C. D. -3x+
2.(1)分式有意义的条件:(1)分式有意义的条件:分母不等于零
(2)分式无意义的条件:分母等于零
(3)分式等于零的条件:分母不等于零时,分子等于零
[例2](1)当x _______时分式无意义;当x ______时分式的值为零。
(2).若A=x+2,B=x-3,当x______时,分式无意义。
(2)分式值的正负或为零的条件: =0 的条件________ 0 的条件________ 0的条件________
例: (1) 当x 时,分式的值为零。
(2). 当x= 时,分式的值是零
(3). 当x 时,分式的值为正数.
(4) 若分式的值为负数,则x的取值范围是( )
A.x>3 B.x<3C.x<3且x≠0 D.x>-3且x≠0已知x=-1时,分式无意义,x=4时分式的值为零,则a+b=________.中的都扩大两倍,则分式的值 。
2、(1)(b—1) (2)。
4.约分:分式的分母和分子约去
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